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  集(jí)美(měi)大学自考(kǎo)和高考的(de)区别

  高考,全称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招生全国统一(yī)考(kǎo)试”,基本上是社会中(zhōng)所(suǒ)有人员期待成才的(de)一种现(xiàn)实性必备(bèi)途径,其价值意义无(wú)异于(yú)古代封建时期(qī)的(de)科举取(qǔ)仕(shì)一般,是所有(yǒu)社(shè)会(huì)学子登上高等(děng)知识殿堂的必经(jīng)途径,社会(huì)中称之(zhī)为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

  而自考,通(tōng)称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”,从1981年正式开考以来,由于学习方式的开放(fàng)性(xìng)特点,以及理论(lùn)知识的完备性要求(qiú),而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运人士的欢迎。

  自考(kǎo)就(jiù)是那一扇重新让为(wèi)你打(dǎ)开的(de)窗。

  01、自考是(shì)高考的(de)重(zhòng)要补(bǔ)充手段(duàn)

  普(pǔ)通高等教育是社会正常化教育机制(zhì)模式;

  而继续教育(yù)则是(shì)社会中在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手段,自考作为继(jì)续(xù)教育的先(xiān)行(xíng)者,起到了(le)对于(yú)高考制度最实际的补(bǔ)充作用。

  自考(kǎo)人(rén)群主体基本(běn)上面向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体,对于这一类(lèi)人,自考能让其对于社会(huì)的学术追求重新回到正常轨道,让他们(men)自身的(妥否的意思是什么,妥否的用法de)价(jià)值能获得主(zhǔ)流(liú)社(shè)会的强烈肯(kěn)定(dìng),符合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所需的价(jià)值观和知识体系(xì)。

  02、对(duì)比高考,自考具开放性特色(sè)

  自考生学(xué)习方(fāng)式(shì)具有强(qiáng)烈的自育、自(zì)励价值,更有其开放(fàng)性模式兼容特(tè)色,受到(dào)社(shè)会中各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

  高(gāo)考,尽管(guǎn)参考人数较多,浩(hào)浩荡荡,然而其自身群体多集中于18岁(suì)左右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与应(yīn妥否的意思是什么,妥否的用法g)届生,很(hěn)难照顾到其他求学(xué)人群的学(xué)习需(xū)求(qiú),而且一考定终(zhōng)身模式,多少年来(lái)一直受到(dào)教(jiào)育界,各界(jiè)有影响人士对于(yú)其合理(lǐ)性的质疑,因此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩,我们(men)应该为自考感(gǎn)到自豪。

  什么(me)是自考本科?

  自考本科是高(gāo)等教(jiào)育(yù)自学考(kǎo)试(shì)本科的(de)简称,自考本科是我(wǒ)国基本(běn)高等教育制度之一,成绩合格(gé)后(hòu)由主(zhǔ)考学(xué)校和高(gāo)等教育(yù)自学考试委员会联合(hé)颁(bān)发大学(xué)毕业证书,国家(jiā)承认学历,学信网(wǎng)可查,符合(hé)条件者由主考大学(xué)授予学(xué)士(shì)学位。

  获得自考本科学历(lì),根据国(guó)家教育(yù)部1988年15号文件,享受普通高等教育毕业证(zhèng)书(shū)相同的法律效力。

  很多单位(wèi)为什么(me)不(bù)承认自考(kǎo)本(běn)科原因:很多用人单位会觉得自考本科(kē)是靠自学出来的,并没有通过专(zhuān)业(yè)的学习,怀(huái)疑个人(rén)能力,所以不承(chéng)认(rèn)。

  自考学(xué)历找工(gōng)作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的(de)答案(àn),有的人会(huì)因为自(zì)考本(běn)科找到好工作(zuò),也有的单位不认可自考本科,在(zài)招聘的(de)时候经常(cháng)说只招(zhāo)统招生(shēng)。

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