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起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口

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  家贫无(wú)从致书(shū)以观出自哪(nǎ)里,家贫(pín)无(wú)从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无从致(zhì)书以观出自哪里(lǐ),家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译

  出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》。

  家贫(pín),无从致书(shū)以(yǐ)观(guān),每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家,手自笔录,计(jì)日以(yǐ)还。

  翻(fān)译:(由于(yú))家(jiā起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口)庭贫寒,没(méi)有什么(me)办法(fǎ)买到(dào)书籍学(xué)习(xí),(就)常常向有(yǒu)藏书的人家(jiā)借书,亲手(shǒu)抄录(lù),计算好(归还的)日期(按时)送还(hái)。

送东阳马(mǎ)生序(xù)节选

  原文

  余幼时(shí)即嗜学。

  家贫,无从(cóng)致(zhì)书以观,每(měi)假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计日以还(hái)。

  天大(dà)寒,砚(yàn)冰(bīng)坚,手指不可屈(qū)伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送(sòng)之,不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

  以是人多以书假余,余因得(dé)遍观群(qún)书(shū)。

  既(jì)加冠,益慕圣贤之道,又(yòu)患无硕师名人与游,尝趋百(bǎi)里外(wài),从(cóng)乡之先达(dá)执经叩问。

  先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色(sè)。

  余立侍左(zuǒ)右,援疑质理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或遇其(qí)叱咄,色愈恭(gōng),礼愈至,不敢出一言以复;

  俟其(qí)欣悦,则又(yòu)请(qǐng)焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻(fān)译

  我年幼(yòu)时就非常(cháng)爱(ài)好读书。

  家里贫穷(qióng),无法得(dé)到书来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书的人(rén)家求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,计算着日期按(àn)时送还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰,手指(zhǐ)冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直,也不(bù)放松读书。

  抄写完毕后,便马上跑去(qù)还(hái)书,不(bù)敢超过约定的期限。

  因此(cǐ)有很多(duō)人都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书。

  成年(nián)以后,我更加仰慕(mù)古代圣贤的学说,又苦(kǔ)于不(bù)能(néng)与(yǔ)学识(shí)渊博(bó)的老师和名人(rén)交往,曾经赶(gǎn)到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

  前辈德高望重,门人弟子(zi)挤满了他的屋(wū)子,他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

  我站着陪侍在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭(gōng)敬(jìng)地请教;

  有时遇到他(tā)大声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反(fǎn)驳;

  等到他高(gāo)兴了(le),则又去(qù)请(qǐng)教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但(dàn)最(zuì)终获(huò)得不少教益。

作(zuò)者(zhě)宋濂简(jiǎn)介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(今浙江浦江(jiāng)县(xiàn))人(rén),元末明(míng)初(chū)文学家,曾被明太祖朱元璋誉为“开国(guó)文(wén)臣之首”,学者称(chēng)太史公(gōng)。

  宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文(wén)三大家(jiā)”。

  他因长孙宋(sòng)慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放茂州,途中病(bìng)死于夔州。

  他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借于藏书之(zhī)家手自笔录(lù)计日以还是什么意思

  年幼时团缓就爱学习。

  因(yīn)为家中贫穷,无法得到书来看,常向藏(cáng)书(shū)的人家求借,亲手(shǒu)抄录(lù),约(yuē)定日期(qī)送还。

  出自(zì)明代(dài)文学家宋濂(lián)创作(zuò)的(de)一篇赠(zèng)序(xù):《送东阳马生(shēng)序(xù)》。起飞前多久停止登机,起飞前多久停止登机口>

  全文塌掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙(xù)事中(zhōng)穿(chuān)插(chā)细节描绘,读来(lái)生散(sàn)吵(chǎo)动(dòng)感(gǎn)人。

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