初一有(yǒu)几门课程 都学(xué)什(shén)么科(kē)目，初(chū)二有几门课程是初一有七门课程，初一的(de)主要课程有语文、数学太深是一种什么体验，太深是不是不好、英语、政治、历史、地理、生物，初中(zhōng)阶段还设(shè)置分科与综合相(xiāng)结合(hé)的课程以及综(zōng)合实践活动的(de)。

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初(chū)一有几(jǐ)门(mén)课(kè)程 都(dōu)学什么科目，初二有(yǒu)几门课程

　　初一的(de)主要课程(chéng)有：语文(wén)、数(shù)学、英(yīng)语、政治、历史、地理、生物(wù);还有美术、音乐(lè)、体育、劳技、信(xìn)息技术(shù)等课程(chéng)为(wèi)副课。

　　初(chū)中(zhōng)阶段(duàn)设置分科与(yǔ)综(zōng)合相结合的课程(chéng)，主要包括思(sī)想品德(dé)、语文、数学、外语(yǔ)、科(kē)学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及(jí)综合实(shí)践活(huó)动。

　　1.认(rèn)真解题(tí)

　　课堂(táng)练习是最及时最直接的反(fǎn)馈，一定不能错(cuò)过的，不(bù)要急于(yú)完成作业，要先(xiān)看看你的笔记本，回顾(gù)学习内容(róng)、加深理解、强化记(jì)忆很重(zhòng)要。

　　2.及时纠错

　　课堂练习、作业、检测(cè)，反(fǎn)馈后要及时查(chá)阅，分析错题的原因，切忌(jì)不要动不动就以粗心放过自己，形成(chéng)习(xí)惯(guàn)可就(jiù)麻烦了，要及时向同(tóng)学和老师请(qǐng)教(jiào)，不能将问(wèn)题处(chù)于(yú)悬而未解(jiě)的状态，养成今日事今日(rì)毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实的(de)学习习(xí)惯

　　每堂(táng)课(kè)都保持认真学习的态度(dù)，遇到自(zì)己没办法理解的，可以在课堂上(shàng)及时举手提问;也可以把该知识(shí)点记下来，及时(shí)钻(zuān)研(yán)，若还是不懂再请教(jiào)同学或者老师，避免似懂非懂的(de)情况。

　　4.独立思考

　　遇到不会的题(tí)目(mù)首先要(yào)学会独立思考，不要(yào)一来(lái)就向老师同学请教，这(zhè)样(yàng)会(huì)容易产生依赖性。

　　自己独立思考得出答(dá)案或许能让(ràng)自己(jǐ)产生成(chéng)就感，但如(rú)果解不出(chū)来也没关系，请教别人(rén)的时候要学(xué)习别人是怎样(yàng)思考这种问题(tí)的，需要的不仅仅是(shì)答案，最重要(yào)是(shì)解答的过程，之后找一道类似的(de)题目(mù)练习，巩固所学(xué)的知识和技(jì)巧。

初一(yī)初二初三(sān)课程有哪些科目(mù)

　　初一主要学(xué)习的科目有：太深是一种什么体验，太深是不是不好语文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计算机。

　　初二主要学习(xí)的科目有和型：语文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史(shǐ)、体育、音(yīn)乐、美术(shù)、计算机、物理。

　　初三主要学习的科目有：语文、数学(xué)、英(yīng)语、政治、地理、生物、历(lì)史、体(tǐ)育(yù)、计算(suàn)机、物理、化学(xué)。

　　1、语(yǔ)文是语言和文(wén)化的综合科，它是听(tīng)、说、读、写、译、编等语言文(wén)字(zì)能力和文化知识(shí)的统称(chēng)。

　　2、数学是研究数量(liàng)、结构、变化、空间以及信息等概念(niàn)的一(yī)门(mén)学(xué)科，从某(mǒu)种角(jiǎo)度看属于形式科学(xué)的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼(màn)语族下的语言，由(yóu)26个字母(mǔ)组成，是欧盟以及(jí)许多国际组织以及(jí)英(yīng)联邦(bāng)国(guó)家的官方语言(yán)。

　　4、政治是社会或社会(huì)群体用一定政(zhèng)治(zhì)观点、道德(dé)规范，对(duì)其成(chéng)员(yuán)施加有目(mù)的、有(yǒu)计划、有(yǒu)组(zǔ)织的影响(xiǎng)，使他(tā)们形成符合(hé)一定(dìng)社会所要(yào)求的思想品德的社会实践(jiàn)活动。

　　5、地理是研究地球(qiú)表面的地理环(huán)境(jìng)中各种自然(rán)现象和人文(wén)现象(xiàng)，以及它们之(zhī)间相互关系的(de)学科。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(包括(kuò)植(zhí)物、动物(wù)和微生物)的结(jié)构、功能(néng)、发生和发展规(guī)律的科学，是(shì)自然科学的(de)一个(gè)部(bù)分。

　　7、历史主要是通(tōng)过向学生们讲(jiǎng)述历史事件(jiàn)、历史(shǐ)人物、著名的(de)战役、盛世与治世、条款与协定、历史(shǐ)上的国家(jiā)兴衰(shuāi)等等培养学生用历史的眼光友棚坦看问题的(de)方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课是体育教学(xué)的(de)基(jī)本组织形式，主要使学(xué)生掌握体育与保健基础知(zhī)识，基本(běn)技术、技能，实(shí)现学生思想好桐品德教(jiào)育，提高运(yùn)动技术水平(píng)。

　　9、音乐是研究(jiū)音(yīn)乐的所(suǒ)有理论(lùn)学科的总称。

　　10、美(měi)术主要研究美术学、艺术学、美(měi)术史(shǐ)论等方面的基(jī)本知识和(hé)技能。

　　11、计算机是(shì)一门包含各种各(gè)样与计算(suàn)和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是研究(jiū)物质最一般的运动规(guī)律和物质基本结(jié)构的(de)学科(kē)。

　　13、化学是(shì)一门(mén)以实验为(wèi)基础的自然科学。

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