橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

fe2o3是什么化学元素

fe2o3是什么化学元素 二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音

  二(èr)鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译(yì)及注释拼音是《二鹊救(jiù)友》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文章,主要(yào)讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事的。

  关(guān)于(yú)二鹊救(jiù)友文(wén)言文(wén)翻译及注释讲解,二鹊(què)救(jiù)友文言文翻(fān)译及注释拼(pīn)音以(yǐ)及二(èr)鹊救(jiù)友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译及注释古诗文网nwang,二鹊(què)救友文言文(wén)翻译及(jí)注释拼(pīn)音,二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻(fān)译及注释及翻译,二鹊救友文言文翻译注释及原文等问(wèn)题,小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识:

二鹊救友文(wén)言文翻译及注释讲(jiǎng)解,二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译及注fe2o3是什么化学元素释拼音(yīn)

  《二鹊救(jiù)友》是出自《虞初新志(zhì)》的一篇文章(zhāng),主(zhǔ)要讲(jiǎng)述两只喜鹊救助朋友的寓言故事。

  下(xià)面整理了文(wén)言(yán)文(wén)翻译(yì)及注释(shì)。

《二(èr)鹊救友》文言文翻译

  某(mǒu)氏(shì)园(yuán)中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊翔其上(shàng),悲鸣不已(yǐ)。

  顷之,有(yǒu)群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语(yǔ)状,俄(é)而扬去(qù)。

  未几(jǐ),一鹳(guàn)横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦(yì)尾其后(hòu)。

  群(qún)鹊见(jiàn)而(ér)噪(zào),若(ruò)有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯”作(zuò)声,似(shì)允(yǔn)所请。

  鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊招鹳(guàn)援友也。

  译文(wén):某人的花园里有一(yī)株很古老的(de)树,喜鹊在上面筑巢(cháo),母鹊孵(fū)出(chū)来的小鹊都(dōu)已经快长成幼鸟(niǎo)了。

  一天,一只喜鹊(què)在(zài)巢(cháo)上徘徊飞(fēi)翔,不停地发出悲伤的嚎叫。

  不一会儿,成群(qún)的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来,聚集在树上,两只(zhǐ)喜鹊仍然在(zài)树(shù)上(shàng)对叫,好(hǎo)似在对(duì)话(huà)一样,不一会儿又扬长而去。

  可是(shì)又(yòu)过(guò)了一(yī)会儿,一(yī)只鹳从空中飞来,发出(chū)“咯咯”的声(shēng)音(yīn),两只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟随(suí)在它后(hòu)面。

  喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来,好像有话(huà)要说。

  鹳又发出(chū)“咯咯”的(de)叫声,似乎(hū)在答应喜鹊的请(qǐng)求。

  鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈(quān),突然(rán)俯身向鹊(què)巢(cháo)冲了下来,叼出一(yī)条赤练蛇并吞(tūn)了下去。

  喜鹊们欢呼了起来,像在(zài)庆祝,并向鹳(guàn)致谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来(lái)救朋(péng)友的啊!

注(zhù)释

  1.鹳:一种(zhǒng)凶猛(měng)的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来(lái)是。

  4.顷(qǐng)之:在原文中等同"未(wèi)几"''俄而'';

  一会(huì)儿(ér)的意思

  5.已(yǐ):停

  6.作:发出(chū)

  7.雏:变成幼鸟(名作(zuò)动)

  8.集:栖止(zhǐ)。

  9.巢:筑巢(cháo)(名作动(dòng))

  10.俄(é)而:一(yī)会

  11.尾:在后面(miàn)跟

  12.逐(zhú):就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘徊

  15.作:发(fā)出

二鹊救(jiù)友文言文翻(fāfe2o3是什么化学元素n)译是什么?

  二(èr)鹊救友文言(yán)文翻(fān)译如下:

  在(zài)某人的花园(yuán)里有一棵古树,喜鹊在上面筑fe2o3是什么化学元素巢,母鹊唤源型(xíng)马上就要(yào)孵出小喜鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上来回(huí)地(dì)飞(fēi),不停地鸣叫。

  很快,成群(qún)的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶(gǎn)来(lái),聚集在树上。

  忽(hū)然有两只喜鹊(què)在树(shù)上对叫,好似在对话一样,然(rán)后便飞(fēi)走了。

  过了(le)一会(huì)儿(ér),一(yī)只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来,发出“咯咯(gē)”的声音,两只喜鹊(què)也(yě)跟在它后面。

  其(qí)他喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来,好像(xiàng)有什么事(shì)要说。

  鹳(guàn)再次(cì)发出“咯咯”的叫声(shēng),似乎(hū)在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求(qiú)。

  鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈,就俯身向(xiàng)喜(xǐ)鹊的(de)窝冲(下来),叼出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊(què)们欢呼飞舞起来,好(hǎo)像(xiàng)在(zài)庆祝,并且向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是(shì)去找鹳(guàn)来(lái)做(zuò)援兵的。

二鹊救友文(wén)言(yán)文及赏析

  原(yuán)文(wén):

  某(mǒu)氏(shì)园(yuán)中(zhōng),有古木(mù),鹊巢其上,孵雏(chú)将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣(míng)不已。

  顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集(jí)古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状(zhuàng),俄而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯咯”作声,二鹊(què)亦尾其后。

  群鹊(què)见而(ér)噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似允(yǔn)所请。

  鹳于古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢(cháo),衔一赤蛇吞之。

  群鹊(què)喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

  赏析:

  动(dòng)物世界里的亲(qīn)情也(yě)同样让(ràng)人感动,本文中喜鹊看到自己(jǐ)同伴的孩子(zi)遭到赤蛇的侵犯,从而(ér)“悲鸣不已",招来群鹊(què),其中两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请(qǐng)来(lái)一只鹳,也许是(shì)群鹊(què)的友爱感动了(le)鹳,鹳勇敢地(dì)“俯冲(chōng)鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲究情(qíng)义,连动物都如此,我们人类岂能(néng)无情(qíng)无义。

  所以(yǐ)我们要助人(rén)为乐,尽(jǐn)自己所能帮助他(tā)人,要团(tuán)结友(yǒu)爱。

  当(dāng)问题超出自己能力范(fàn)裂芦(lú)围时,要会(huì)动脑筋,就要善(shàn)于借(jiè)助外部力量加(jiā)以解决,要学会求助。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 fe2o3是什么化学元素

评论

5+2=