说明方(fāng)法有哪些(xiē)及作(zuò)用答题格式，三(sān)年级说明(míng)方法有哪些(xiē)及作用(yòng)是(shì)说明方法(fǎ)及作(zuò)用：举例子：举出(chū)实际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子(zi)的。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)答题(tí)格(gé)式，三年级说明方法有哪些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事(shì)物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比(bǐ)如(rú)，在(zài)某某地区，出现云就(jiù)代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大(dà)的范(fàn)围列举相应的(de)例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实(shí)具(jù)体有力地说(shuō)明了……，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文(wén)献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名人名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事(shì)使文章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造(zào)奇特，人(rén)不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的(de)说(shuō)明方法(fǎ)能(néng)够(gòu)简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明(míng)事物的……特征，既增强了(le)说服力，又(yòu)增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前(qián)两(liǎng)岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出(chū)被说明对象的特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥(qiáo)只有一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说服力。

　　例(lì)句：按屏(píng)的建造材料极其装(zhuāng)饰(shì)的华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏(píng)、银屏、锦(jǐn)屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也显(xiǎn)露了使用人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白(bái)屏的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似之处作(zuò)比(bǐ)较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句(jù)：石(shí)拱(gǒng)桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗（可以使要说明的对(duì)象形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对象更形(xíng)象、具体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点(diǎn)，生动形象详细具(jù)体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)更准(zhǔn)确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头接(jiē)耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注(zhù)视行人(rén)，千态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言(yán)、科(kē)学的(de)术语对某一概念的本(běn)质特征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事(shì)物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读(dú)时(shí)对抽象的(de)字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工作进程(chéng)的(de)数(shù)学方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某(mǒu)一(yī)个特点做些一般性(xìng)的(de)解释(shì)。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能(néng)够更(gèng)加明白，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了(le)石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的(de)重量，而(ér)且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可(kě)以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白(bái)这个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，直接地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假设的想法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只(zhǐ)有一(yī)个地球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了(le)，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一(yī)个地球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式

　　说明方法及(jí)其作(zuò)用答(dá)题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清楚地说明了事物(wù)的××特点。

　　对事物的特征（或(huò)事(shì)理(lǐ)）分门(mén)别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该(gāi)事物(wù)的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物(wù)的××特点.使说明更有(yǒu)说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较：突出(chū)强调了被说明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的(de)对(duì)象（或科学事理）加以揭示(shì),从而更科学(xué)、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事(shì)物的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事(shì)物的××特(tè)点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明(míng)事物的(de)特(tè)征,增(zēng)强(qiáng)说服力(lì),如引(yǐn)用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用(yòng)说明在文章开(kāi)头,还起到引出说(shuō)明对象的(de)作用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对(duì)事物的特征（或事(shì)理）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具体的解释(shì)说(shuō)明,使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引用(yòng)说明有以下几种形(xíng)式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作(zuò)用(yòng)同列数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格言、谚语；作(zuò)用是使说明更有说服力.D、引用神(shén)话传(chuán)说、新闻报(bào)道、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明(míng)的(de)趣味(wèi)性(xìng).（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说明(míng)对象(xiàng)的作用）。

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