工科(kē)与理科是什么(me)意思(sī)，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工(gōng)科(kē)的(de)区别总的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论研究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工程(chéng)师的。

　　关(guān)于(yú)工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科(kē)、理科以及(jí)工科(kē)与理科是什么意(yì)思，工(更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思gōng)科理科(kē)啥区别(bié)，工科(kē)、理(lǐ)科，什么叫工科和理科的区(qū)别，工科(kē)和理(lǐ)科有何区(qū)别(bié)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

工科与理科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学(xué)研究的是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术(shù)；

　　理学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型(xíng)的(de)理学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应(yīng)用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校(xiào)中(zhōng)，将自然科学原理应(yīng)用至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门(mén)所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原理，结合生(shēng)产实践(jiàn)更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类(lèi)、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工(gōng)制(zhì)药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的(de)选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的(de)高级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能(néng)力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统(tǒng)工科，此外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发展的需要而在有关理科(kē)基础上发(fā)展起来的(de)学科。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思