音读训(xùn)读的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释是问什么(me)是音读？什(shén)么是训读？答(dá)简单来说，每个汉(hàn)字一般都(dōu)会有两种读法，一种叫做“音(yīn)读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做“训(xùn)读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音(yīn)读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释(shì)以(yǐ)及(jí)音读训读的解释是(shì)什么，音读训读的解释和意(yì)思，音读训读(dú)的解(jiě)释，音读训读对(duì)照表(biǎo)，音读(dú)和训读是(shì)什么意思等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

音(yīn)读训读的解释是什么(me)，音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸>　　问什么是音读？什么是训读？答简单来说，每(měi)个汉(hàn)字(zì)一般都会有(yǒu)两种读法，一(yī)种叫做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字(zì)的读音(yīn)，按照这个汉(hàn)字从(cóng)中(zhōng)国传入日(rì)本(běn)的时候的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和(hé)来源地的(de)不同，大(dà)致(zhì)可(kě)以分为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读”的词汇多是汉语的固(gù)有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日本(běn)固有的语(yǔ)言(yán)

　　来读这(zhè)个(gè)汉字时的读法(fǎ)。

　　“训(xùn)读”的词汇多(duō)是(shì)表(biǎo)达日本固有事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉(hàn)字具有两

　　种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好(hǎo)き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读和音读(dú)是什么意(yì)思(sī)？

　　训读（日(rì)语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的一种发音方式，是使用该(gāi)等(děng)汉字(zì)之(zhī)日本固(gù)有(yǒu)同义语(yǔ)汇的读音。

　　所(suǒ)以训读只借用汉(hàn)字的形和义，不(bù)采用汉(hàn)语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照(zhào)日语对汉语的译音读出(chū)来，叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在(zài)日语中可能有不止一种读法(fǎ)，是(shì)由于(yú)其在不同时期（南北朝、隋唐、宋等）吸收(shōu)了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种(zhǒng)叫做“音友慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语(yǔ)里，训(xùn)读(dú)（训読）是以日语(yǔ)固(gù)有的发音来读出(chū)汉字，与(yǔ)该汉字本(běn)身的(de)好耐(nài)字音（吴音、汉音、唐(táng直径26厘米等于多少寸，26厘直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸米等于多少寸英寸)音等）有(yǒu)很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无关联(lián)。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不存在(zài)训读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日(rì)本(běn)万叶假(jiǎ)名的标(biāo)记法存(cún)在，充分利(lì)用这些汉字的训读。

　　使用(yòng)类似于(yú)和(hé)训（日本的训(xùn)读(dú)）的韩训。

　　对某些的汉字，这意味(wèi)着相关“汉语传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今除了在语言学与语(yǔ)源论等进行讨论以(yǐ)外，日(rì)常言语已经不再使(shǐ)用。

　　但是“串”“钊”等为例外存(cún)在的训读。

　　“串”读作“”的(de)情况下(xià)意思为“海角”，“钊”读(dú)作“”的(de)情况下意思(sī)为“生铁”，“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思，这类(lèi)的韩语类似于日文(wén)的“国训”。

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