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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

　　不(bù)管哪一种社(shè)会活动想要留(liú)下永久的痕迹都离(lí)不开各(gè)种文(wén)献。

　　人(rén)类活动与知(zhī)道的无(wú)限(xiàn)性和(hé)个(gè)别(bié)生命与知道的有限性(xìng)的对立，决(jué)议了咱们在研(yán)讨(tǎo)逝去的事实时有必(bì)要借助于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

　　不管在(zài)科学实验的过程(chéng)中(zhōng)，或是在理论研(yán)讨中，比较研讨都是不可或缺的基该办法。

　　3、概括(kuò)综(zōng)合法

　　概括(kuò)综合法的根本(běn)办法有两(liǎng)种(zhǒng)。

　　一种是(shì)实(shí)例法，借助(zhù)于给出(chū)的一组输入/输出(chū)实例逐(zhú)渐导出适于一类问题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实(shí)例的履(lǚ)行(xíng)轨道(dào)，逐渐导出程序。

　　4、实证研(yán)讨法

　　其依(yī)据现有(yǒu)的科学理论和(hé)实践的(de)需求，提出规划，使用科(kē)学仪器和设备，在天(tiān)然条件下(xià)，经过有意图有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此相随同(tóng)的现象(xiàng)的改变(biàn)来确认条件(jiàn)与现象之间的(de)因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过(辣妹是夸人还是骂人的，辣妹是夸人还是骂人的话guò)定量分析法可以使人们对(duì)研(yán)讨(tǎo)目标的知道(dào)进(jìn)一步准确化，以便愈加科学地提醒规则(zé)，掌握实质(zhì)，理(lǐ)清联系，猜测事物(wù)的发展趋势。

汉语言文学毕业论(lùn)文研讨办(bàn)法(fǎ)都有哪些

　　调查法(fǎ)， 比照法， 文(wén)献研讨法， 跨科(kē)学研讨(tǎo)法， 描述(shù)性研讨法……

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