郑强老师(shī)引发(fā)了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担(dān)任太原(yuán)理工大学的(de)党(dǎng)委书(shū)记，职位已经不小。

他多(duō)年(nián)前已经是教育界的名人，所到之处(chù)，人(rén)流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同时，由于(yú)郑强老师(shī)为人直爽(shuǎng)，说(shuō)话一针(zhēn)见血，强迫症会把人折磨死吗，强迫症的大脑到底出什么问题不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大都会(huì)引发(fā)一定的(de)热(rè)议(yì)。

前不久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去青岛(dǎo)大学演讲，庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这是件好事(shì)，学校邀请郑强去演讲，必然也是看中了郑强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的(de)地位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百(bǎi)年校庆，举办得(dé)相(xiāng)当隆重(zhòng)，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的(de)官员(yuán)、代(dài)表校友、社(shè)会(huì)各界人士等。

郑强(qiáng)在演讲中(zhōng)，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛的官员离(lí)席了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席(xí)的前排(pái)空出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的(de)官(guān)员(yuán)领导：“不(bù)要以为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)老师(shī)的话，有人(rén)支持，有人反对。

支持者认(rèn)为(wèi)，郑强老师说的对。

教育(yù)最重要(yào)，领导都(dōu)来听演讲了，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席(xí)，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评(píng)这些人，是知识(shí)分子的风骨。

反对者则认为，领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席开幕式而(ér)已，又(yòu)不是听你演讲(jiǎng)的(de)。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要，哪有(yǒu)时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了，面子上过不(bù)去罢了(le)，哪里是为百姓发(fā)声(shēng)。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一(yī)词，互不相(xiāng)让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对(duì)或者不对呢(ne)？

具体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领导一(yī)般行(xíng)程忙，事多，如果真有急(jí)事，中途离场，也情有可原(yuán)。

但如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)们是对(duì)演(yǎn)讲内容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头(tóu)作用(yòng)，如果领导(dǎo)一(yī)言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年(nián)轻(qīng)的(de)学子(zi)，相对(duì)来(lái)说(shuō)更(gèng)加(jiā)心(xīn)浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都(dōu)需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为(wèi)的(de)习惯，那做任(rèn)何(hé)事都可能是一时(shí)热(rè)度，难成气候。

郑强老(lǎo)师太直率。

如果(guǒ)换成其(qí)他的演讲者，看到有人中(zhōng)途(tú)离席，必然当(dāng)作没有任何事发生，若(ruò)无其(qí)事地继续提前(qián)准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不(bù)，他要将(jiāng)这(zhè)种他(tā)看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批评。

无论(lùn)他批评的对与错，这种敢于说出自(zì)我想法(fǎ)的老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓(wèi)也(yě)。大学真(zhēn)正的目的(de)，是培养学生，是教书育人，是产(chǎn)生(shēng)更多的(de)大(dà)师。

郑强对官僚主义(yì)的批评，是否有助于大学的(de)进步(bù)，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如此坦(tǎn)率(lǜ)和直爽(shuǎng)之(zhī)人，能发自内心，不怕得(dé)罪人(rén)地(dì)说出心(xīn)中(zhōng)想法，对(duì)高校(xiào)是(shì)件好事。对很多事情意见均一致的高校，大(dà)抵(dǐ)是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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