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　　专业(yè)分流(liú)是为了大学为了施行按类培养学生(shēng)而开(kāi)展的工作,学(xué)生在(zài)所(suǒ)属培养大类内申请,分流到某(mǒu)一具(jù)体专业,而后进入(rù)专(zhuān)业培(péi)养阶段的学(xué)习。

　　扩展资料很多(duō)高校(xiào)拓宽了招生口径(jìng)，有些是按大类招(zhāo)生，也有一行车证照片怎么拍标准 行车证照片是几寸的(yī)些是将(jiāng)多个不(bù)同大类专业整合(hé)在一起(qǐ)招生的(de)。

　　这(zhè)些按(àn)宽口径招收的学(xué)生，入校后，前期(qī)接受(shòu)共通的.基(jī)础教(jiào)育，后期可按照高校的相关规定在招生专业所涵盖的专业和专业方向中(zhōng)再(zài)做进一步的专(zhuān)业选择，也叫专业(yè)分流(liú)，以实现专业教育。

大学分流是什么意思

　　大学的(de)分(fēn)流(liú)主(zhǔ)要就是先按照(zhào)学(xué)科的总类或者大类进行招生(shēng)，也就是高校(xiào)里(lǐ)比较相近或者相同的学科门类，或者是通(tōng)院(yuàn)系(xì)进行的专业合并，轿圆(yuán)扰(rǎo)以此进行招生，而在学生入校以后，经(jīng)过(guò)1—2年的(de)基础培养以后，在根据兴趣和双向(xiàng)选择的原则从而进(jìn)行专业分流。

扩展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大(dà)类招生培养”主(zhǔ)要就是(shì)可以克服由(yóu)于专业分化过细造成(chéng)比(bǐ)较分(fēn)散的局(jú)面，还可以更好的发挥出院系在教(jiào)学(xué)的过程中相关作(zuò)用，以及(jí)有利于(yú)师资方面和设备方(fāng)面的资源(yuán)能(néng)够得到有效合理的安排，从(cóng)而(ér)可以做到提高该院(yuàn)校(xiào)的(de)腔带整体的办学效益。

　　 　　培养人才。

　　在提高效率的前提就(jiù)是培养(yǎng)人才(cái)，如(rú)果(guǒ)学(xué)院(yuàn)从“宽口(kǒu)径(jìng)、厚基础”的(de)培养要求出发(fā)，不进可以将专业(yè)的.覆盖性扩大(dà)，还能(néng)创造新的学(xué)科和课程体系，从而达到一(yī)种优(yōu)化人(rén)才的培养模式(shì)，尤(yóu)其是在当下(xià)的经济时闭旦代中(zhōng)，社(shè)会需(xū)要(yào)的就(jiù)是各种人才能够具备创新意识和能力的存在，最重要的就是能够(gòu)有效的解决(jué)学生整体科目成绩和整体素质参差不齐的情况，从(cóng)而创造现(xiàn)下的平衡状态。

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