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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误(wù)之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位置(zhì)的(de)转移，将要(yào)转移(yí)的(de)部(bù)分圈起来，并画(huà)出(chū)引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应(yīng)接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到(dào)起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后需保(bǎo)留(liú)原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以(yǐ)分(fēn)开外(wài)文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍(shào)如(rú)下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删(shān)除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确的形容(róng)词(cí)或者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调(diào)句子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样，但(dàn)是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句(jù)之间的(de)停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次的(de)作(zuò)用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要(yào)改正错误(wù)，把错(cuò)误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转(zhuǎn)移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　另起(q韵达快递人工客服电话是多少号 韵达可以寄活体宠物吗ǐ)号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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