小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种常用说明方法分别(bié)是(shì)举例子(zi)、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具体化，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的(de)范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通(tōng)过(guò)比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，还(hái)可以采用(yòng)列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要(yào)准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明(míng)的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便(biàn)于(yú)读者理解。自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古(gǔ)迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例自旋量子数计算公式各符号含义，自旋量子数如何计算句：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两岸人(rén)民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事物(wù)的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明事物(wù)特征的一种说(shuō)明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河(hé)是中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方(fāng)面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的(de)本质特(tè)征作(zuò)概括的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边(biān)形叫平行四边(biān)形。

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