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可惜天空不作美的意思,天空不作美的意思下一句

可惜天空不作美的意思,天空不作美的意思下一句 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

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音读训读的解释是什么,音(yīn)读训读的解释

  问什么是音读?什(shén)么是训读?答简单来说,每个汉字一般都(dōu)会有两种读(dú)法,一种(zhǒng)叫做“音(yīn)读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模仿汉字的(de)读音,按照这(zhè)个汉字(zì)从中国(guó)传入日本的时候的读音

  来发音。

  根据汉字传(chuán)入的时代和来源(yuán)地(dì)的(de)不同,大致可以分为“唐(táng)音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等几种。

  但是,这些(xiē)汉字的(de)发音(yīn)和现代汉语中同一汉字

  的发(fā)音已(yǐ)经(jīng)有所不同了。

  “音(yīn)读”的词汇多是汉(hàn)语的固有词汇。

  “训读”是按照(zhào)日本(běn)固有的语言

  来(lái)读这(zhè)个(gè)汉字(zì)时的读法(fǎ)。

  “训读”的词汇(huì)多是(shì)表达日本(běn)固(gù)有事物的固有词汇等。

  有(yǒu)不(bù)少汉字具有两

  种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和(hé)音(yīn)读是什么意思?

  训读(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一种发音方(fāng)式,是使用该等汉字之日本固(gù)有同义(yì)语汇的(de)读(dú)音。

  所以训读只(zhǐ)借用(yòng)汉(hàn)字的形和义,不采用汉语的音(yīn)。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语(yǔ)中按照日语对汉(hàn)语的译音(yīn)读出来(lái),叫(jiào)音读同一个汉字(zì)在日语中可能(néng)有不止一种读法,是(shì)由于(yú)其(qí)在不同时(shí)期(南北朝、隋唐(táng)、宋等)吸收了当(dāng)时汉字的发(fā)音。

  每个汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种叫做(zuò)“音(yīn)友(yǒu)慎春读”(音(yīn)読み/おんよみ),另(lìng)一(yī)种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有(yǒu)不少汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和(hé)“训读”音。

  日(rì)语和韩(hán)语中的训读

<可惜天空不作美的意思,天空不作美的意思下一句p>  1、日(rì)语(yǔ)

  在日语里,训(xùn)读(训読)是以日语固有的发音来读出汉字,与(yǔ)该汉字本身的好耐字音(吴音、汉音、唐音等(děng))有很大(dà)的(de)不(bù)同(tóng)。可惜天空不作美的意思,天空不作美的意思下一句>

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与(yǔ)字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代(dài)“韩语不存在(zài)训(xùn)读”。

  但(dàn)近代以(yǐ)前曾(céng)有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类(lèi)似日本万叶假名的标(biāo)记法存在,充分利用这些汉字的训读。

  使用类似于和训(日(rì)本(běn)的训读)的韩训。

  对某些的汉字,这意味(wèi)着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

  现如今除了在语言学与语源论等进行讨论以外,日常言语已经(jīng)不再使用。

  但是“串”“钊”等(děng)为例外存(cún)在的训(xùn)读。

  “串(chuàn)”读(dú)作“”的情况(kuàng)下意(yì)思(sī)为(wèi)“海角”,“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并(bìng)不使用本来的意思,这(zhè)类的(de)韩语(yǔ)类(lèi)似于日文(wén)的“国训”。

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