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忘(wàng)记是什(shén)么(me)词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释(shì)义：不记得过(guò)去的(de)事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二年余(yú)了，我最不能忘记(jì)的(de)是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没(méi)有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解(jiě)》：“你众女将(jiāng)我(wǒ)这(zhè)教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时我也(yě)忘记(jì)害怕啦!只觉(jué)得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联(lián)系之事件(jiàn)的数目、它所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间，还有和身(shēn)体状态有关(guān)。但普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是(shì)说，夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明并定个闹钟提(tí)醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还可(kě)以用(yòng)记事本抄(chāo)下来，或者使用便条纸或者便(biàn)利(lì)贴，将担(dān)心会忘记(jì)的事(shì)情抄写下来，放在自己能够(gòu)随(suí)时看到的地(dì)方。

　　一个事件是否会被遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之(zhī)事件的(de)数(shù)目、所(suǒ)唤起情感和时间(jiān)以及身体状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于(yú)记忆(yì)是(shì)主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的做法是复(fù)习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有(yǒu)空(kōng)时解(jiě)决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师(shī)平时工(gōng)作是很辛苦的(de)，要照(zhào)顾夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话几十个学生，自然是忙不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样就能(néng)够(gòu)省(shěng)掉(diào)很多(duō)不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关(guān)心也是至关重要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可(kě)以(yǐ)做到在平时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师的(de)工(gōng)作的话(huà)，老师自然会对(duì)我们的(de)孩子(zi)有一个(gè)好的印象。

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