朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野先生(shēng)》回(huí)忆了在日本东北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了深切的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍(wēi)然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的(de)罢合用(yòng)，以诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待(dài)的(de)原因，带有弱国国(guó)民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对于我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医学;大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就(jiù)是希望新的医学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实(shí)并(bìng)未出现(xiàn)，不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊，说起来也无非(fēi)使他(tā)失望，便连信也怕敢写(xiě)了杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国(guó)依然(rán)是半殖民地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤野先生对自(zì)己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄(chāo)，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生。杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译p>

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我的(de)讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙(bì)犯人的人(rén)们，他(tā)们也(yě)何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和(hé)我不相干(gàn)，然而好意(yì)难却(què)，也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文(wén)。

　　1904年(nián)9月(yuè)，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙(xiān)台医学专门学校的(de)解杨震四知的文言文翻译及注释及翻译，杨震四知文言文原文及翻译剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥(qiáo)且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时(shí)的(de)日本人对中国人(rén)民(mín)抱有狭(xiá)隘(ài)的民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军(jūn)阀及(jí)其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北(běi)京南下(xià)，来到(dào)厦门大(dà)学(xué)任教，作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生，此文最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入(rù)散文集(jí)《朝花夕拾》。

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