发奋还是(shì)发愤读书啊，发奋还是发(fā)愤图强是两个都正确的(de)。

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发奋还是发(fā)愤读书啊，发奋还是发愤图强(qiáng)

　　二者之(zhī)间的意(yì)思(sī)、基(jī)本解(jiě)释(shì)、引证(zhèng)解释都(dōu)有(yǒu)区别，具体如下(xià)：

　　一、意(yì)思不(bù)同

　　1、发奋

　　意思为振作起(qǐ)来，奋发(fā)。

　　2、发愤

　　指(zhǐ)下决(jué)心，立志(zhì)，自觉不(bù)满(mǎn)足，而(ér)奋力为之。

　　二、基本解释不同

　　1、发(fā)奋(fèn)

　　①、振作(zuò)起来，奋发。

　　②、决定努力，发(fā)愤(fèn) 。

　　2、发愤(fèn)

　　①、决(jué)心努力。

　　②、发泄愤怒。大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别>

　　三、引(yǐn)证解释不同

　　1、发奋

　　郭沫(mò)若(ruò)《棠棣之(zhī)花》第一幕：正是我们年(nián)青人发(fā)奋有为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小菡要发愤(fèn)读书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要》第(dì)六(liù)篇：“盖秦灭六国，四方怨(yuàn)恨，而(ér)楚尤发愤，誓虽三户(hù)必(bì)亡 秦 。

发奋还是发愤读(dú)书啊

　　两个都(dōu)可以，看你用的场合(hé)和(hé)具(jù)体的(de)意思(sī)。

　　 “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同，意思也相近。

　　了解它(tā)们之间的细微(wēi)的差别，对正确使(shǐ)用这两个词非常必要。

　　　　先(xiān)看(kàn)“奋(fèn)”和“愤”。

　　　　奋，繁(fán)体字(zì)作(zuò)奋，是个形(xíng)声字(zì)，形旁(páng)是隹，和鸟有(yǒu)关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔(xiáng)。

　　如(rú)：奋(fèn)飞。

　　后(hòu)来引申为(wèi)振(zhèn)作、鼓动。

　　如：奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾身等(děng)。

　　　　愤，也是形(xíng)声字(zì)，形旁是(shì)心，和人的心情有关。

　　指(zhǐ)因为不满意而(ér)感情激(jī)动(dòng)。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看，“发(fā)奋(fèn)”和“发愤”。

　　　　意义有(yǒu)别(bié)。

　　发奋(fèn)指振作(zuò)起来，如：发奋努力、发(fā)奋有为等。

　　发愤指决心努力和皮圆。

　　如：发愤忘食、发愤(fèn)图强等。

　　发奋强调精神(shén)振作；发(fā)愤突出(chū)精神受到刺激而产生(shēng)向上的内动力。

　　　　范围(wéi)有别。

　　“发奋”使用的范围要(yào)比“发愤”大(dà)。

　　“发奋”可以指个人，也可以(yǐ)指群体或国家，而“发愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功能有别(bié)。

　　“发奋”可(kě)以说“奋发”。

　　如：“发奋努(nǔ)力”可(kě)以说“奋发努力”，“发奋图强”可(kě)以说“奋(fèn)发图强”。

　　而(ér)“发愤”则不能说“愤发”。

　　　　需要区分两(liǎng)个(gè)成大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别语的意义。

　　发奋图强(qiáng)和发愤图强，两个都有“谋求自强”之义。

　　前一(yī)个指振作精神，奋力自握锋强；后一个指下定决心，努(nǔ)力谋(móu)求强(qiáng)盛。

　　一个(gè)侧(cè大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别)重于“振作精神”，一个侧重(zhòng)于“下定决心(xīn)”，侧(cè)重点(diǎn)有所不同。

　　 所唤塌(tā)以可(kě)以(yǐ)说“发奋读(dú)书”（振作精神，努力读书(shū)），也可以说“发愤读(dú)书”（下定决心，好好读(dú)书）。

　　 希(xī)望可以帮助你。

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