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杭州是直辖市吗

　　不是的，杭州不是(shì)直辖市的(de)。

　　杭(háng)州是浙江省的省(shěng)会。到(dào)2014年末，我国大陆地区共有4个直辖市，分别是(shì)北京(jīng)、上(shàng)海、天津和重庆。

　　杭州，简(jiǎn)称(chēng)杭，浙江(jiāng)省省会，坐落我国(guó)东南滨海、浙(zhè)江省北部(bù)、钱塘江下流(liú)、京杭大运河南(nán)端(duān)，

　　是浙江省(shěng)的政治(zhì)、经济说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用、文明和金融(róng)中(zhōng)心，长江三(sān)角(jiǎo)洲中心城市之(zhī)一、 我国重要的电子(zi)商务中心之一。到2015年(nián)，杭州下(xià)辖9个区、2个(gè)县，代管2个(gè)县(xiàn)级市。

杭州少(shǎo)年(nián)宫科学实验(yàn)课(kè)

　　杭州少(shǎo)年宫(gōng)理创实践是立异(yì)实(shí)践课(kè)。

　　立异实践是电子信息工程专(zhuān)业的一门(mén)专业根底课，旨在(zài)培育学生的立异实践认识和才能。

　　立异实践才能的(de)培育是教育改革的(de)一(yī)个(gè)重要课题，是人(rén)才培育、专(zhuān)业展开和科技进(jìn)步的重要支撑。

　　本(běn)课程立足(zú)于(yú)电子信息工程专业根底和特(tè)征，经过专业相(xiāng)关(guān)的详(xiáng)细项(xiàng)目展(zhǎn)开(kāi)实践，以立异(yì)为驱(qū)动，以举动为导(dǎo)向，着重理论与实践(jiàn)相结合，激起学生的潜在立异实践才能，鼓舞(wǔ)学生将所学知识应用到实践中(zhōng)，进(jìn)步学生的立异实践才能和职(zhí)业竞争(zhēng)力等。

杭州少年宫值得抢的课

　　杭州少年宫值得抢(qiǎng)的课程有：电子动(dòng)画(huà)课、科(kē)技制造课、英语课(kè)、乐高机(jī)器人课、绘画课、我国画(huà)课、美术课、软笔书法课(kè)、摄影课、舞蹈(dǎo)课、小提琴(qín)课、朗读扮演(yǎn)课、声(shēng)乐课、快板(bǎn)课等(děng)等。

　　少年宫(gōng)从(cóng)属(shǔ)事业单位。

　　一般的(de)培训(xùn)班大多都是私(sī)立的(de)，稳定性难以(yǐ)掌控。

　　空闲时刻(kè)，有爱好(hǎo)的孩子能够(gòu)去学习人文、艺术(shù)、科学(xué)、看节目、做游戏(xì)、做手艺、学科学以(yǐ)及享用(yòng)相应的服务。

　　杭州少年宫(gōng)的(de)言语才能是(shì)指在口(kǒu)头言(yán)语（说话(huà)、讲演、作陈述）及书面(miàn)言语（答(dá)复申论问(wèn)题(tí)、写文章）的(de)过程中运用字(zì)、词、句、段(duàn)的才能，二者均(jūn)以(yǐ)言语为根(gēn)底前(qián)言，尽管书面言语能够是对口头言语(yǔ)的概括(kuò)总结，可是两(liǎng)者(zhě)并无(wú)直接关系，谈锋欠好不一定(dìng)笔(bǐ)才也欠(qiàn)好(hǎo)。

　　杭州市青(qīng)少年宫(gōng)乒乓球(qiú)不(bù)错(cuò)的，成绩突出(chū)！沙龙师资(zī)力量雄厚，比方青少年(nián)宫参与市(shì)直机关“四季联(lián)赛”乒羽竞赛，喜获佳绩！

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