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西气东输的起点与终点,西气东输的起止点是哪里?

西气东输的起点与终点,西气东输的起止点是哪里? 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什(shén)么意(yì)思,校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是(shì)校园欺凌(líng)不(bù)一定在校园(yuán)内发生,放学(xué)后同学(xué)间(jiān)的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思(sī),校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在内。

  其(qí)主要表(biǎo)现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学(xué)生,令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上感到(dào)痛苦。

  校园(yuán)欺凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发生,而不是(shì)单一(yī)的偶发事件(jiàn)。

  有时是一人欺负一(yī)人;

  有时集体(tǐ)欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò),而且受害者(zhě)怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受煎(jiān)熬。

  校园(yuán)欺(qī)凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推(tuī)撞、拳打脚踢,扇打以(yǐ)及抢夺财物等(děng),是容易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱(rǔ)骂以(yǐ)及替别人取侮辱性绰号(hào)等,是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶(è)搞等(děng),是容易察(chá)觉欺凌形式。

  扩展资料(liào):

  相关治理方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌,教育(yù)部首先发布北京市中小学(xué)欺(qī)凌(líng)治理方(fāng)案(àn)公布:发生校园欺凌须(xū)限时上报。

  在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú),学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查,而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中西气东输的起点与终点,西气东输的起止点是哪里?(zhōng),除(chú)了对(duì)调(diào)查时间有要求外,对于(yú)事(shì)件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时(shí)间要求。

  2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

  例如北京市(shì)东城(chéng)区在实施方案中明确提出,如发生欺(qī)凌事件,各(gè)校要(yào)在(zài)10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报,2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

  3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

  与东(dōng)城区类(lèi)似,海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委(wěi)外,对于情节较为严重的,还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接。

校园暴力西气东输的起点与终点,西气东输的起止点是哪里?(lì)的表现有哪些

  校园暴(bào)力的表现具体如下:

  1、叫受(shòu)害(hài)者(zhě)侮辱性绰(chuò)号;指责受害者无用。

  粗言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理攻击(jī),身体或物(wù)件。

  拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā);

  3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科(kē)书(shū)、衣裳等,损坏(huài),冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受(shòu)害者;

  4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强,而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下发生;

  5、传漏租播关于受害(hài)者的消极(jí)谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他或(huò)她不想要(yào)做(zuò)的散(sàn)搜纳,威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令;

  7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦(fán),或(huò)令(lìng)受害者(zhě)招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他;

  9、孤立、排挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌(líng),即在网志或(huò)论坛(tán)上发表具有(yǒu)人身(shēn)攻击成份的言(yán)论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民(mín)共和(hé)国民法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条

  限(xiàn)制民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损(sǔn)害,学(xué)校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵(qīn)权责任(rèn)。

  第一千二百零一条

  无民(mín)事行为能力(lì)人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间,受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外的第三人人身损害的(de),由第(dì)三人(rén)承担侵权(quán)责任;幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的,承担相应的补充(chōng)责任。

  幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承(chéng)担(dān)补充责任后,可以向第三人(rén)追偿。

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