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历史对(duì)于我们的意义(yì)是什(shén)么(me),

  学习历(lì)史(shǐ)的意义(yì):1、可以以史为(wèi)鉴,古为今用。

  2、认识历史的(de)发展规律,设计(jì)发(fā)展(zhǎn)社(shè)会(huì)的理想蓝图(tú)。

  3、可以(yǐ)揭示社会、历史(shǐ)的发展规律,预见未来,为人类设计发展社会的理(lǐ)想方案。

  4、增(zēng)强(qiáng)参与意识(shí),参加社会决策。

  5、进行爱国(guó)主义、民(mín)族团(tuán)结及道德(dé)教育(yù)。

  历史,简(jiǎn)称“史”,指对(duì)人(rén)类社会(huì)过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记(jì)录、研(yán)究和诠释。

  历(lì)史是客(kè)观存在的,无论文学家(jiā)们如何书(shū)写(xiě)历史,历史都以自己的方式存在,不可(kě)改变。

  其含义有三:1、记(jì)载和解释(shì)作为一系(xì)列人类(lèi)进程历(lì)史(shǐ)事件(jiàn)的一门学(xué)科。

  2、沿革(gé),来历。

  3、过去的事实。

  历史的问题在于不断发现真的过(guò)去(qù),在于用寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册材料说寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册话(huà),让(ràng)人如何在现实(shí)中可能成为(wèi)可(kě)以讨(tǎo)论的问题。

  历史(shǐ)是延(yán)伸(shēn)的(de)。

  历史是(shì)文化的(de)传承,积累和扩展,是人类文明(míng)的轨迹。

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