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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(只有乘除(chú)或(huò)只有加减运算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前是(shì)加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时,括号(hào)前(qián)是(shì)乘号,括号里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们(men)要知(zhī)道好朋友(yǒu)数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和(hé)8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两(liǎng)两(liǎng)相加等(děng)于10,我们(men)把(bǎ)他(tā)们叫做好朋友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学会了,现在我们来看(kàn)一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是(shì)一个两(liǎng)位数。

  十位(wèi)上的1代(dài)表1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动,用2+10就是结(jié)果。

三年级数(shù)学快速(sù)口算方(fāng)法

  只要(yào)熟(shú)练掌握计算法则(zé)和运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点(diǎn),使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法,化(huà)繁为简,化难为易,就能算得(dé)又快又准确(què)。

  先(xiān)为大家介绍5个速算(suàn)技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带(dài)符号搬家(jiā)法

  当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时(shí),我们可(kě)以“带符号搬家”。

  例如:

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  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时,括号前是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前(qián)是乘号,括(kuò)号(hào)里不变号,括号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在禅(chán)蚂加减运算中去括(kuò)号时,括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前是减号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原(yuán)来括(kuò)号(hào)里的(de)加(jiā),现在要变为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去(qù)括(kuò)号时,括号前是乘号(hào),去(qù)掉括号不变号(hào),括号前(qián)是除号,去(qù)掉括号要变号(原来(lái)括号里的乘(chéng),现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除,现(xiàn)在(zài)就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括(kuò)号里是加或(huò)减运算(suàn),与另一个数(shù)相(xiāng)乘,注意(yì)分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这(zhè)个方(fāng)法的(de)含义。

  用此方法时,需(xū)要注意观察(chá),发现规律。

  还要(yào)注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就(jiù)是为了(le)方便计算,把一个数拆(chāi)成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注(zhù)意(yì)不要改(gǎi)变(biàn)数的大(dà)小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒的(de)练习,提升计算能简液力(lì),这(zhè)样,无(wú)论平时(shí)做作业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助(zhù)孩(hái)子进行(xíng)口算练习,培(péi)养孩子快速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过程中,也要记录(lù)好用时,做完(wán)后马上核对正误,并分析做(zuò)错(cuò)的(de)原因。

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