小学(xué)六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六(liù)种常用说明方法分别是举例子、引资(zī)料(liào)、作比较(jiào)、列数字(zì)、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的(de)作用是使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗(shī)：使说明(míng)文(wén)更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引(yǐn)用故事使(shǐ)文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说(shuō)明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横(héng)比”，也可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说明的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列数(shù)字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以(yǐ)突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形(xíng)象地(dì)说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明的对象更生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的是，引用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决口(kǒu)1500多(duō)次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸(àn)人民(mín)带(dài)来了深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物特征的一种说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用：使说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总(zǒng)的来说可(kě)以(yǐ)分为(wèi)两大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事物(wù)的(de)本质(zhì)特征作概括(kuò)的(de)胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸说明方法。

　　作用：科学准确地解(jiě)释空粗说明(míng)对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫(jiào)平行四边形。

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