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坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还(hái)是(shì)原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女(nǚ)的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神和物质上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家庭的孩(hái)子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定(dìng)影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母(坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自(zì)己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为(wèi)没(méi)了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力(lì)，让(ràng)自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己(jǐ)的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长(zhǎng)，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这(zhè)样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的(de)人(rén)生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观(guān)，都会受(shòu)到负面的(de)影响(xiǎng)。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会(huì)让(ràng)孩(hái)子疏(shū)远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一(yī)个(gè)孩子，而忽略另一个孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他(tā)人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他(tā)们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别人(rén)对自(zì)己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各(gè)种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经(jīng)常会(huì)这样(yàng)想(xiǎng)：我现(xiàn)在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不(bù)够好，另(lìng)一方面，他(tā)们(men)中的很(hěn)多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在(zài)情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣少食，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，和父母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一(yī)旦对方知道了自己真实的(de)样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极端的可(kě)能是，他们(men)也有可(kě)能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能(néng)够给他(tā)们(men)那(nà)些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的(de)情(qíng)感会(huì)决(jué)定你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具(jù)备(bèi)判断(duàn)能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人处世的(de)方(fāng)式方法、你思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财力(lì)为个人的长进提(tí)供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可(kě)以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容(róng)易让(ràng)孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬低(dī)的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严(yán)重的心理问(wèn)题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的(de)是(shì)别人(rén)的错误(wù)、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就(jiù)像(xiàng)一无(wú)是处的(de)人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自己和(hé)对他人都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人活成(chéng)了他们父母(mǔ)的模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要(yào)在(zài)他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤(shāng)害(hài)对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的(de)人如(rú)何自救

1、你身上的所有(yǒu)特质(zhì)，一定在(zài)某个时候(hòu)帮过(guò)你(nǐ)

无(wú)论(lùn)是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力、观察(chá)能力(lì)、适应能力(lì)等等。

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也(yě)有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同(tóng)龄(líng)人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过(guò)同龄人的情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准确把握(w坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸ò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做(zuò)的事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在(zài)你(nǐ)的过(guò)去(qù)帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的(de)种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值(zhí)得(dé)被爱(ài)。

2、让成年的你，重(zhòng)新(xīn)抚养内心里那个(gè)孤独的内在小孩长大

你想(xiǎng)要自(zì)愈，意味着(zhe)你已经(jīng)意识到自己心里有需要被疗愈的地方。

　　而那个地方藏着的，其实(shí)就是你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意(yì)识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚养长大。