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学好(hǎo)英语的(de)最有效方法有(yǒu)哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇(piān)文章连(lián)续(xù)朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国(guó)的电视台主(zhǔ)持人在主持节目和主播，你不是在(zài)读英(yīng)语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

　　你(nǐ)会发现你一(yī)遍比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快(kuài)速(sù)培养你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学(xué)习八大(dà)时态，但是重点考察(chá)五大时(shí)态---一(yī)般将来(lái)时(shí)、一般现在(zài)别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了时、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态(tài)与被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于被动语态的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察(chá)一般(bān)现在时(shí)、一般(bān)将来时、一般过(guò)去时和含(hán)有情态动(dòng)词(cí)的被动语(yǔ)态。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢(láo)记公式(shì)，熟记标志，准确(què)运用。

　　在初中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也(yě)很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识，强(qiáng)化学习(xí)效果。

　　每天上完英语(yǔ)课之(zhī)后，对(duì)于老师布置(zhì)的(de)作业，先(xiān)不要急着去做(zuò)，而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让做(zuò)作业的正确(què)率(lǜ)增高(gāo)，同时(shí)也(yě)达到了温故(gù)知新(xīn)的(de)效(xiào)果。

　　要具备一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力(lì)，首先要(yào)掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体裁文章(zhāng)的大(dà)量阅(yuè)读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两项基本功(gōng)，两(liǎng)者缺一(yī)不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学家(jiā)的研究证明：加(jiā)深理解可以加(jiā)快读速;反过来(lái)，读速(sù)的加快(kuài)也(yě)能加深理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相(xiāng)互促进(jìn)的(de)。

怎样学好英语(yǔ)最(zuì)有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了(le)，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词(cí)组成(chéng)的，所以要(yào)学会(huì)如何扩充自(zì)己单(dān)词量;大(dà)致可(kě)以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增(zēng)加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出(chū)现无法记(jì)忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的(de)单(dān)词记得记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比(bǐ)你不断的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多(duō)的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在学槐坦铅英(yīng)语的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而(ér)这(zhè)些(xiē)难题有些(xiē)人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题(tí)，养成解决问题的思维方式，要想(xiǎng)培养(yǎng)自己解(jiě)决问题的能力最好的方(fāng)法就是(shì)不(bù)断的给(gěi)自己制(zhì)造一些新的问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的最终目的(de)就是(shì)交流，因而要想从根本上学好英语，交流(liú)就是必不可(kě)少的(de)，所以学要学会如何(hé)将自己学(xué)到(dào)的通(tōng)过交流(liú)分享(xiǎng)出去，与别人多多互(hù)动(dòng)交流，一方面(miàn)对自(zì)己的英(yīng)语(yǔ)思维方(fāng)式有好处，一方面也(yě)可以突破自身(shēn)英语交流(liú)的心理障(zhàng)碍，时间一长也容(róng)易(yì)形成肌肉记忆(yì)的。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的(de)英语学习环境

　　需要为自(zì)己建立一(yī)个固定的(de)语言学(xué)习环境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境(jìng)中，我们会慢慢自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会(huì)说英语的人被扔到国(guó)外(wài)，即使他的(de)英语水平更差，当他回来的时候，他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学(xué)习(xí)中最忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天，晒网两天，所以(yǐ)在(zài)学习的过程中。

　　我(wǒ)们(men)必须学会树立学(xué)习的自信，并不断(duàn)地告诉(sù)自己(jǐ)，我(wǒ)们可以做到。

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