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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背影》：“我(wǒ)与(yǔ)父(fù)亲不相见已(yǐ)二年余了(le)，我最不(bù)能(néng)忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务要勉励，身体力行(xíng)，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦(la)!只觉得(dé)好看(kàn)。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个(gè)事(shì)件是否会(huì)被遗(yí)忘，跟与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起情(qíng)感和(hé)时间，还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记(jì)忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写下来(lái)，放在自己能够(gòu)随时看到(dào)的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘，与(yǔ)其联系之(zhī)事(shì)件的数目、所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间(jiān)以(yǐ)及(jí)身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选(x年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思uǎn)择(zé)记(jì)住某件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘记某件事。

　　为(wèi)了(le)避免(miǎn)将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通常(chá年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思ng)的做法是(shì)复习。

幼(yòu)儿园老师(shī)说(shuō)忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦(fán)老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不(bù)过来的，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能够(gòu)多(duō)多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的。

　　如果说，我们(men)可以做到(dào)在平时(shí)总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然会对我(wǒ)们的(de)孩子有一个好的印象(xiàng)。

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