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　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群(qún)体中的各(gè)个对(duì)象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以判断该(gāi)群(qún)体中每(měi)一(yī)成员的相对优势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观(guān)标准进(jìn)行比较(jiào)，确定评价对象达到(dào)目标基准(zhǔn)绝对(duì)位(wèi)置(zhì)的(de)评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评价可以了解学(xué)生之间的(de)差异，便(biàn)于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标准比较客观，如果(guǒ)评价(jià)是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以(yǐ)明确(q凝神静气的意思，凝神静气的意思解释uè)自己与客(kè)观标(biāo)准的差距(jù)，有利于(yú)发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今后工(gōng)作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对(duì)性评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区别：定亩带义不同，评价依(yī)据不(bù)同，性(xìng)质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性评价又(yòu)称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是(shì)用目标(biāo)参(cān)照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)评定。

　　相对性评价(jià)也称常模参(cān)照(zhào)性评价，是用常模(mó)参照性测验对学生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据教学(xué)目标和教材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否(fǒu)达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目标达(dá)成与否，不考虑个体的(de)相(xiāng)对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考试等。

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