1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时(shí)人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他(tā)为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世(shì)界上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯(sī)坦的大(dà)脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学(xué)家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人(rén)类的聪明(míng)程度(dù)与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强(qiáng)项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的(de)存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文(wén)明的人认为，人(rén)类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人(rén)都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的(de)超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的(de)存在。对于(yú)这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对(duì)数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯就在高等(děng)数(shù)学德国对中国友好吗，德国对中国怎么样领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德(dé)斯将会(huì)成为世界上(shàng)最伟(wěi)大(dà)的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜(bài)，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿(ér)子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决(jué)心(xīn)要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世(shì)界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出(chū)的一项理论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了(le)不世出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时(shí)又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什(shén)利训(xùn)练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然(rán)后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影(yǐng)响，依(yī)然可以(yǐ)按(àn)照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就(jiù)是(shì)因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分(fēn)才(cái)能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下(xià)的(de)很大(dà)一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的(de)小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威(wēi)廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的德国对中国友好吗，德国对中国怎么样10%，这句话随着人性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了(le)全(quán)世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还是基(jī)因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如(rú)果有(yǒu)机体停止使(shǐ)用某些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的(de)地下(xià)世界生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和(hé)营(yíng)养上(shàng)的(de)消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然(rán)需(xū)要整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进行(xíng)应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人就会下意识的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成年大脑只消(xiāo)耗身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对(duì)于进化来(lái)说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能(néng)更(gèng)加(jiā)的凸显(xiǎn)出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过(guò)正电子(zi)发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个(gè)神经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高(gāo)智商的(de)天才(cái)培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人相信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的(de)大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高达94%，但(dàn)是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的(de)不足，而是(shì)在于神经元的数量以(yǐ)及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大(dà)脑大(dà)概有(yǒu)800亿个(gè)神经元，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质将(jiāng)神经元之间的(de)电信号(hào)进行(xíng)传递。我(wǒ)们(men)任何的行为、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么(me)你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多，所(suǒ)形成的(de)突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的(de)记忆(yì)越深(shēn)刻(kè)，想法和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际(jì)发(fā)出的连一半都(dōu)达不到(dào)。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地(dì)理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确(què)实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的(de)突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量(liàng)过(guò)少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强(qiáng)的一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经(jīng)元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最多(duō)可以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经(jīng)元(yuán)，如果(guǒ)每(měi)个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的(de)一个(gè)知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而(ér)激发(fā)出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是(shì)天(tiān)生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经元(yuán)的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触(chù)的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者(zhě)是(shì)思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不是(shì)因(yīn)为我多聪明，我只是比常人(rén)花更(gèng)多的(de)时(shí)间(jiān)去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱(ruò)化，甚至会被消(xiāo)除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的(de)表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外(wài)星(xīng)人，而(ér)是我们自己。

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