原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家(jiā)庭(tíng)还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该(gāi)尽量在精神和(hé)物质上从对(duì)原生家庭的依赖恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱(lài)或影响中(zhōng)走出(chū)来，注重(zhòng)新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱(ài)，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对(duì)于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气(qì)，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理(lǐ)由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才(cái)要(yào)更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在(zài)一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对子女的性格(gé)塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来(lái)严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这(zhè)个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题都有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容(róng)易(yì)伤害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大(dà)，会大(dà)大提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们(men)可能(néng)会产生(shēng)信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真(zhēn)实的性(xìng)格，而一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本(běn)性，一方(fāng)面会导(dǎo)致(zhì)孩子一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的(de)人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密(mì)关系和(hé)两性关(guān)系上的问(wèn)题(tí)等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从来(lái)都感受不到父(fù)母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们(men)无法对孩(hái)子(zi)表达出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变(biàn)成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对(duì)方(fāng)知道了自己真(zhēn)实的(de)样(yàng)子(zi)，就(jiù)会(huì)失去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他(tā)们也(yě)有可能会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希(xī)望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父(fù)母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一个人(rén)影(yǐng)响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往(wǎng恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱)的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价(jià)值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的(de)方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个(gè)人(rén)的(de)长进提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感混乱(luàn)型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得爱，觉得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔(gé)离(lí)型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自(zì)身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常(cháng)给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己(jǐ)不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他们的父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他(tā)人(rén)，来验证(zhèng)早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名(míng)心理学(xué)博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下来的一块肉、妈是和(hé)你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭和睦(mù)，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有情绪读(dú)心术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别人想听的(de)话和希(xī)望你做(zuò)的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去(qù)帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的(de)不是(shì)嫌(xián)弃它们(men)，而是感(gǎn)谢(xiè)它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而(ér)那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了，再加上帮(bāng)助过(guò)你的特质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾(céng)经历(lì)常人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不(bù)只恋爱初期很平淡还有必要谈吗，有男朋友却感觉不像在谈恋爱是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋(fù)予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一个被爱(ài)的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的(de)知(zhī)识并付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其(qí)实，是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性(xìng)关系中，更(gèng)多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不计回报的(de)去爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年(nián)幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅。

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