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发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

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转述句是什(shén)么意思举个例(lì)子说明视频,直述句(jù)改为转述句(jù)50道及答案

  转述句的意思是(shì):将直接叙述改为间接(jiē发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强)叙述的(de)表达句式,引(yǐn)述是直接引用别(bié)人(rén)的话,而(ér)转述则是转达别(bié)人说的话。

  例子:老班长说,他没有完成任务(wù),没把我们(men)照(zhào)顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别(bié)人说的话说给(gěi)另(lìng)外的(de)人(rén),出自巴金《家》:“琴(qín)转述的(de)梅(méi)的话又(yòu)涌上了他的心头。

  ”例句:你(nǐ)这话诚然有理,但待我回去向他们转述,可得对牛(niú)弹琴了。

什(shén)么是(shì)转述句,举个例(lì)子

  转述(shù)句是改(gǎi)芦指将直接叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述,冒(mào)号要改(gǎi)为逗号,双引号要去掉,再加上句号(hào)历老,并改成第(dì)三人称的(de)说(shuō)法;转述句改直述(shù)句,要加上冒号和引号(hào),再(zài)加(jiā)上(shàng)句号,就是从第三人(rén)称转化为第一人称。

  1、赵王告诉蔺(lìn)相如(rú)带着宝(bǎo)玉(yù)到秦国。

  (赵(zhào)王告(gào)诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会由(yóu)她来主持。

  (刘萍(píng)告诉老师:“这次的中队会(huì)由(yóu)我来主(zhǔ)持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王(wáng)他都(dōu)不怕,会怕廉将军(jūn)吗?(蔺(lìn)相如(rú)说:“秦(qín)王我都不怕(pà),会怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小红军(jūn)对陈(chén)赓说,他还要等(děng)他的同(tóng)伴。

  (肢歼(jiān)升小(xiǎo)红军对(duì)陈(chén)赓说(shuō):“我还(hái)要等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将(jiāng)间接叙述(shù)转(zhuǎn)换(huàn)为直(zhí)接(jiē)叙述:

  1、改标(biāo)点

  改逗(dòu)号为冒号(hào),添加引号。

  2、改人称(chēng)

  如(rú)果(guǒ)转述内容中(zhōng)是第(dì)三(sān)人称“他(她)”或“他(tā)(她)们”,应(yīng)改为(wèi)“我(们)”;如果在转(zhuǎn)换时遇到一个句子(zi)中有两(liǎng)个第一人称“我”时,应改后面的(de)一(yī)个“我”为第二人(rén)称“你(nǐ)”。

  比如:姐(jiě)姐(jiě)说,她明天送给我一件生(shēng)日礼物。

  这(zhè)个句子如果(guǒ)改成“我(wǒ)明天送给我一件生日礼物”显(xiǎn)然(rán)就不对,应(yīng)改为:姐姐说:“我明天送给你一件(jiàn)生日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否合理

  比如(rú):父(fù)亲坚决地对母亲(qīn)说(shuō),他不是常对(duì)她说吗(ma)?他是不能轻(qīng)易离开(kāi)北(běi)京的。

  母亲(qīn)要知道那时是什(shén)么时候,那里的(de)工作(zuò)多么重要。

  他哪(nǎ)能(néng)离开(kāi)呢(ne发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强)?

  改换后的句子为:父亲坚决地对母亲说:“我不是常对你(nǐ)说吗?我是不能轻易离开北京(jīng)的。

  你要(yào)知道现在是什么时候,这里(lǐ)的工作(zuò)多么重要。

  我哪能(néng)离(lí)开呢?”

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百科-转述句(jù)

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