又一起(qǐ)悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是(shì)上(shàng)次(cì)悲剧后再次发生的(de)悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避(bì)免类似的二次(cì)悲剧发(fā)生，是时候深入思(sī)考了！

想必(bì)大家都知道(dào)了，前(qián)些(xiē)天，一(yī)个小孩子(zi)，什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级在学校里，被一个(gè)老(lǎo)师所(suǒ)碾压，最终失去生命。一个活蹦乱(luàn)跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没在(zài)了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受(shòu)不了这种(zhǒng)事实。

孩子(zi)的(de)妈妈(mā)情绪几乎崩溃(kuì)，只有(yǒu)去学(xué)校要说法。

拉过(guò)横幅(fú)，大声(shēng)哭过(guò)，什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级严厉呵(hē)斥(chì)过肇事(shì)者(zhě)。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上出门还健康活泼的孩子，学校(xiào)内意外身亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了。

在(zài)这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络圣人(rén)”出(chū)现了。

他们批评这(zhè)位母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一(yī)个(gè)，为了更多的(de)赔偿。

苍天大(dà)地，这种圣人怎(zěn)么在网上这(zhè)么(me)多，他们不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世(shì)后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃(chī)饭吗？

在(zài)学校发生(shēng)了事故，为什么不能(néng)去要个说(shuō)法？

这些人，事(shì)不关己(jǐ)，纵情批判，轮(lún)到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻母(mǔ)亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言暴力，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和调侃(kǎn)。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么(me)冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打扮是(shì)用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可(kě)能是做(zuò)不(bù)正当(dāng)行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还有(yǒu)人称(chēng)，这样拉(lā)横幅去学校要说法(fǎ)，不(bù)就是嫌赔偿(cháng)少(shǎo)，想多要点钱(qián)吗？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容他(tā)们的(de)阴险恶毒(dú)。

在一定程度上，他(tā)们比肇事者还(hái)要(yào)残忍，并且(qiě)他(tā)们毫(háo)无(wú)良(liáng)知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话(huà)冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现。

还(hái)能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子(zi)和网(wǎng)络圣人(rén)的眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位93年如此(cǐ)年(nián)轻的(de)妈妈(mā)已经跳楼身(shēn)亡了，正中他们的(de)下怀(huái)。

孩子刚走几(jǐ)天，母亲(qīn)也撒(sā)手人寰，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些网络暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求心灵的(de)寄托(tuō)，渴望得到(dào)宽慰，期望孩子的死得(dé)到(dào)公正的反馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这(zhè)些人之(zhī)常(cháng)情的需(xū)求(qiú)冷漠处之(zhī)，并且火上浇(jiāo)油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种网络(luò)暴力(lì)所(suǒ)造(zào)成的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是(shì)第一次了。

刘学州事件才发(fā)生(shēng)多久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他(tā)一(yī)心寻找自己的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生(shēng)父(fù)母反目成仇。

最终，一(yī)个未(wèi)成(chéng)年人在(zài)网络上经受着腥风血雨，被那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的(de)想(xiǎng)法强加在一个未成年(nián)人身上(shàng)。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的(de)海(hǎi)边(biān)自(zì)杀了。

等(děng)到(dào)刘学州自(zì)杀(shā)后(hòu)，网络(luò)上又铺天(tiān)盖(gài)地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学(xué)州？他(tā)是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这时(shí)候(hòu)在网(wǎng)络(luò)上再也找不到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈得(dé)到的还是这样的“待遇”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险之意攻(gōng)击(jī)他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪(zōng)了。

难道(dào)他们说过如此恶毒，甚至于要人性命的(de)歹毒的话后，就能(néng)这样安然无恙(yàng)了？

其实，网络暴力(lì)只是造成他(tā)们想不开的其中一个原因(yīn)。

网络暴力(lì)在一定程度上是催(cuī)生该(gāi)妈妈(mā)纵身一跃的一根稻草(cǎo)。

在(zài)我看来(lái)，真正最终使(shǐ)该妈妈(mā)走入极端的不(bù)仅是(shì)网暴。

当(dāng)人遇(yù)到一件或多件认为不(bù)合理的事(shì)情时(shí)，如(rú)何能有相对完善的途径，解(jiě)决其所遇(yù)到(dào)的问(wèn)题，这才是重中之(zhī)重。

人非圣贤(xián)，要将其行(xíng)为桎梏在(zài)途径的轨迹(jì)内。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过它(tā)解决问题(tí)，必须能经受随时而来的(de)暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已经被推到了悬(xuán)崖(yá)边缘(yuán)，心(xīn)灵处于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非(fēi)内心足够强大，不然任何的风吹草动都(dōu)可能令(lìng)人(rén)跌入深渊。

那么，当人(rén)将遭(zāo)遇公(gōng)布在网(wǎng)络(luò)时，如(rú)何(hé)形成保护机制，避免人受到无谓的网络暴(bào)力，也(yě)至关(guān)重(zhòng)要。

我们需要提高同(tóng)理心和法律素养。没有(yǒu)同理(lǐ)心的人，任何人做任(rèn)何事(shì)，他们(men)都有批(pī)判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁(shuí)都高(gāo)，乱(luàn)的比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年(nián)轻的妈妈(mā)也跟(gēn)着去了，人世(shì)间，还有什么比这更令(lìng)人(rén)心(xīn)伤？呜呼哀哉！

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