张雪峰是(shì)著名的考研(yán)导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开(kāi)始将自(zì)己的(de)业务范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大(dà)互联网平台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名(míng)的优势(shì)以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专(zhuān)业的报(bào)考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现(xiàn)在人人(rén)是(shì)自媒体，学新(xīn)闻(wén)传(chuán)播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论(lùn)后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传(chuán)播(bō)学(xué)的教授(shòu)发(fā)文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受着传播(bō)的(de)红(hóng)利(lì)，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论(lùn)后，权威部门教(jiào)育部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严(yán)肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的(de)专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名(míng)批(p蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病ī)评(píng)。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰(fēng)此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老师是(shì)聪明(míng)人，在(zài)风口浪(làng)尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了(le)个(gè)人(rén)高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在(zài)教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面(miàn)上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是(shì)生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能(néng)存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多的家长和学(xué)生(shēng)打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学生按照自(zì)我的兴趣发(fā)展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合(hé)学生(shēng)的自身实际(jì)情(qíng)况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知(zhī)识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和(hé)社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这(zhè)件(jiàn)事(shì)，发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去(qù)做(zuò)，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对(duì)学(xué)生有(yǒu)意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想(xiǎng)，还是真(zhēn)实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都(dōu)睡不安稳。

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