1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢(yì)血夺(duó)走(zǒu)了当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸(shī)检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病(bìng)因之后(hòu)就会(huì)被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的机(jī)会，他可以零距(jù)离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大(dà)脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的(de)结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切成了(le)240块。在(zài)半个多(duō)世纪(jì)以(yǐ)来，人们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在(zài)，因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部(bù)分已(yǐ)经(jīng)被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个(gè)理论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于(yú)神一(yī)般的存(cún)在。对(duì)于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可(kě)信吗？这个科学(xué)界最(zuì)大的都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比爱因(yīn)斯(sī)坦还要高出一个(gè)层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻(luó)辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻(qīng)的新(xīn)生。在进入(rù)哈佛不(bù)到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域有了很(hěn)高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学(xué)生的面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教(jiào)授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的(de)养成和他(tā)的(de)父(fù)母是(shì)分不开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希德斯是(shì)一位来自乌克兰(lán)的(de)犹(yóu)太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得(dé)了哈(hā)佛大(dà)学(xué)四(sì)个(gè)学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的(de)潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成了不世(shì)出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么(me)后来却出(chū)现了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他(tā)就(jiù)一直切一直(zhí)切(qiè)，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很(hěn)多人认(rèn)为这就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自(zì)己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部(bù)古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智能力的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性(xìng)的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的(de)人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种进(jìn)化(huà)的本质都是(shì)自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结果(guǒ)。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失(shī)去。也就是(shì)说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗无(wú)天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动物(wù)的(de)大(dà)脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作(zuò古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人)为世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要(yào)整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实(shí)验又怎么解释(shì)呢？其实(shí)在当时(shí)，由(yóu)于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视(shì)觉(jué)受损就(jiù)越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的(de)任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非(fēi)常现实的原(yuán)因(yīn)，那(nà)就是利益(yì)。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的畅(chàng)销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神(shén)奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足(zú)，而是在于神经元(yuán)的(de)数量以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并(bìng)不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电(diàn)信号进行传递。我们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者(zhě)是(shì)知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成的突触(chù)就(jiù)会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家能更(gèng)好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是两(liǎng)个(gè)人(rén)的(de)知识量差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每(měi)天的所(suǒ)有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面(miàn)实际上就只(zhǐ)发生(shēng)这两类活(huó)动，一个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过(guò)少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号是通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活了(le)8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知(zhī)识(shí)点会(huì)产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自(zì)然生长(zhǎng)的(de)神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和(hé)健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而(ér)压力、睡眠(mián)不(bù)足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产(chǎn)生新(xīn)的突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤(qín)于思(sī)考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削(xuē)减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方式上(shàng)和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是电子设(shè)备的时(shí)候，大(dà)脑就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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