怎样学好护(hù)理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门课(kè)程是医学(xué)基础(chǔ)课基础课(kè)的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理，也是最(zuì)难的(de)几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克对于(yú)解剖(pōu)的(de)学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立(lì)了实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了许(xǔ)多的。

　　关(guān)于怎样学好护理学(xué)基础，怎样学(xué)好护(hù)理学导论这(zhè)门课(kè)程以及(jí)怎样学(xué)好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论，怎(zěn)样学好(hǎo)护理(lǐ)学导论这门课程，怎样学(xué)好护理(lǐ)学专业(yè)，怎样学好护(hù)理学(xué)基础(chǔ)300字等(děng)问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

怎样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这门课程

　　基础课(kè)的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科”人数最多的几(jǐ)门，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻克(kè)

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限(xiàn)于(yú)认读标(biāo)本

　　上(shàng)好解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是(shì)为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解书本上的(de)知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好了(le)常态，也就很容易(yì)分辨什么是病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾(jí)病状态(tài)的器官，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　生理(lǐ)课主要是解释(shì)一些(xiē)人体的机(jī)能。

如何学好护(hù)理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基础课的(de)两(liǎng)年学习中，最重要的(de)几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上(shàng)好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了(le)实物的(de)概念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说解(jiě)剖课(kè)是学(xué)习健康状(zhuàng)态时(shí)的人体(tǐ)结构，那(nà)么病理(lǐ)课就是(shì)学习疾(jí)病状态(tài)时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的器(qì)官，要(yào)多记多(duō)看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是(shì)解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更好的自学(xué)护理(lǐ)专业

　　 您好，您可以(yǐ)报(bào)名参加成年(nián)人自考，选择护理专业即可。

　　 希望可(kě)以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护(hù)理好吗

　　 我觉(jué)得现在(zài)学习护理专业还是挺不错的(de)呀，未来的就业前(qián)景也是相当的广阔，要知道现在(zài)护理(lǐ)专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就是说未来的(de)很(hěn)长(zhǎng)一段时间(jiān)，这个(gè)专业都会被重点(diǎn)扶持，现在我们国家(jiā)的(de)护士还是(shì)比较少的，数量是(shì)远远不够的。

　　特别是最近这几年(nián)来，又出现(xiàn)了很(hěn)多特殊型的(de)护(hù)理职(zhí)业，比如说家庭护理(lǐ)，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专业毕业的(de)大(dà)学本科(kē)生在(zài)很(hěn)多医院都(dōu)是非(fēi)常抢手的，未来肯定会成为一个香饽饽。

　　 当(dāng)然敏宽如果你准备去(qù)选择护理专(zhuān)业，那么你本身(shēn)必须要特别的热爱(ài)这个行业，另外就是(shì)你必须要是(shì)一个特别有爱(ài)心，非常(cháng)有责任心，平时也(yě)是比较(jiào)细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培养出严谨的作风和良好的生活(huó)习惯才行。

　　当然了，不管是(shì)哪(nǎ)一(yī)个(gè)专业，我们(men)都必(bì)须要(yào)付出(chū)全部的(de)精力，这样我们在这(zhè)个专业上面(miàn)才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样(yàng)学好护理专业

　　 医学基础课。

　　基(jī)础课的困(kùn)腔两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病(bìng)理(lǐ)以及(jí)药理，也是最难(nán)的几门，更(gèng)是(shì)考试“挂科(kē)”人(rén)数(shù)最多的几门(mén)，所(suǒ)以一(yī)定要重(zhòng)点攻克。

　　对(duì)于解剖的(de)学(xué)习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课(kè)，护理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得(dé)容(róng)易(yì)了(le)许(xǔ)多。

　　 如果说解剖(pōu)课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那么(me)病(bìng)理课就是学习(xí)疾(jí)病状态(tài)时的人体结(jié)构了，这两(liǎng)门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加(jiā)深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理课的学(xué)习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多(duō)拗口的(de)名(míng)词，理解很多疾(jí)病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官，要多记多看多动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人体有很多微妙(miào)而(ér)又神奇的功能(néng)，比如细胞(bāo)的物质能(néng)量(liàng)代谢，血(xuè)液的(de)循环(huán)，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹服(fú)。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因为(wèi)所(suǒ)有的过程都是不可(kě)见的，只能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能(néng)相当奇妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是怎样(yàng)的情形，或(huò)者就一个现象存在好多种流行(xíng)的解释，这无(wú)疑(yí)增(zēng)加了(le)学习的困(kùn)难。

　　生化是(shì)北医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。

　　生化主要(yào)是介(jiè)绍人(rén)体内一些物质与能量的代谢(xiè)过(guò)程，要记(jì)很多极其复杂的(de)化学(xué)符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要记(jì)住每一(yī)步发生(shēng)的器官以及发生(shēng)的条件，想要(yào)记得准(zhǔn)确而且完(wán)整非常困难。

　　可以自己编(biān)一些歌诀帮(bāng)助记忆，比(bǐ)如在(zài)记忆(yì)人体八种(zhǒng)必(bì)须氨基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头法，把八种氨基酸的词头提出来组(zǔ)成一(yī)句相对容易记忆的话“一两色(sè)素(sù)本来淡些”(异亮氨(ān)酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不(bù)相关又难记的名词整合(hé)到了一起，记得牢(láo)也记(jì)得准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是(shì)让(ràng)人头疼(téng)的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是外文(wén)翻(fān)译的，只是些(xiē)无意(yì)义生僻(pì)字(zì)的堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课的内容非常(cháng)系(xì)统而有条理，没有琐(suǒ)碎的知识点(diǎn)。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良(liáng)反应为例(lì)，总论中指出，不良(liáng)反(fǎn)应包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是指“与用药目(mù)的无关，而对人(rén)体产生不利甚至有害的反应”。

　　在(zài)各(gè)论中，每一(yī)类(lèi)乃至每一种药物都有(yǒu)其不良反应。

　　如(rú)β受(shòu)体(tǐ)阻(zǔ)滞剂(jì)具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些(xiē)作(zuò)用如果符合治疗目的，就是治(zhì)疗作用；如(rú)果不(bù)符合用药目的，就成(chéng)了对(duì)用药(yào)者(zhě)不利的(de)不良(liáng)反应。

　　护理(lǐ)学(xué)专业课。

　　进入(rù)护理学院以(yǐ)后，我们会(huì)学到(dào)中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形(xíng)等等有趣且实用的课程。

　　比如(rú)中医就会学到很多养生的理念、经(jīng)络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药配方等等，这些内容不仅仅可以在临(lín)床传授(shòu)给患者，对自己而言也是受用终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将(jiāng)有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻(bí)塞的(de)症状；痛经的时候，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也(yě)能(néng)很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些(xiē)知识非常实用，我们平(píng)时身体有些许不适的(de)时候，也可以实地操(cāo)作一下，简单(dān)且有效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务(wù)礼仪，如何得体地待人(rén)接(jiē)物，站立坐走的姿势(shì)，还(hái)有整(zhěng)饰仪容(róng)仪(yí)表等等(děng)，课程不仅(jǐn)限(xiàn)于课堂(táng)讲授，还包括(kuò)大量的实习(xí)课(kè)。

　　同学们分小组练习(xí)或(huò)者角(jiǎo)色扮演(yǎn)。

　　比(bǐ)如推药车行(xíng)走时(shí)需要上身(shēn)挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与肩(jiān)同宽，放在药(yào)车(chē)推杆两侧，脚尖(jiān)在(zài)正(zhèng)前方直线行(xíng)走(zǒu)，步幅小而均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇(yù)到(dào)难(nán)缠的病人时(shí)，首先应该冷静(jìng)，态度礼貌地向(xiàng)患者(zhě)清晰(xī)的(de)解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人(rén)争(zhēng)吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实不是推卸责任，而是一(yī)个(gè)技巧(qiǎo)，首(shǒu)先留出一(yī)段时(shí)间让患者情绪冷静(jìng)下来；其(qí)次领导出面(miàn)会使(shǐ)得患者有(yǒu)被重视的感(gǎn)觉(jué)，也(yě)会(huì)重新(xīn)审(shěn)视自己的行为，从解决问题(tí)的目的出发，更(gèng)好的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性(xìng)强而且都非常的有趣，从(cóng)来不会有(yǒu)人逃课，期末考试(shì)也不为难(nán)大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得(dé)的让同学满(mǎn)意(yì)的优质(zhì)课程。

　　除了上面提到的相对轻松(sōng)的课程外，护理学院开设的重头(tóu)课，护理学基(jī)础(chǔ)、内科(kē)、外(wài)科、儿科(kē)、妇科护理学(xué)其实是跟医(yī)学(xué)基础课(kè)一样(yàng)的(de)，让人(rén)丝(sī)毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理论联(lián)系实际的课(kè)程。

　　从入院时(shí)如何(hé)接待病人，如何填写各种表单(dān)，如何写(xiě)护(hù)理病历，以及患者(zhě)住院期间可(kě)能会实施的各种护(hù)理(lǐ)操作：急救护(hù)理(lǐ)、输血与输(shū)液(yè)、铺床、鼻饲、口护(hù)等(děng)等(děng)。

　　对于刚入(rù)院的患者(zhě)就(jiù)涉及到如何与患者沟通，建立良(liáng)好(hǎo)的(de)护患关系，沟通(tōng)的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟(gōu)通，可见(jiàn)语言沟通对于信息(xī)传达的作(zuò)用并没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包(bāo)括肢体语言、表情(qíng)、声调、语(yǔ)速等(děng)等。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的(de)关(guān)怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀(bǎng)，握握她的手(shǒu)，会(huì)起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如何建立良好的(de)护患(huàn)关系(xì)，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准(zhǔn)备(bèi)好一(yī)切，尽量满足(zú)患者的要求(qiú)，就(jiù)能称之为优秀(xiù)的(de)护理人(rén)员(yuán)。

　　在(zài)患者完全不能自理(lǐ)的时候，确实(shí)应该尽量提(tí)供帮助，但只要(yào)患者还具备一定的自理能力(lì)，就应(yīng)该充分调动(dòng)其积极(jí)性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的能力(lì)，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖别(bié)人的习(xí)惯(guàn)。

　　护理(lǐ)的主要目的是(shì)让(ràng)患者摆脱护(hù)理、回归社(shè)会、提高生活(huó)质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见(jiàn)习(xí)的机会，大致内容是上午在病房参观学习(xí)，看看医生护士的(de)工(gōng)作(zuò)流程(chéng)、病房环(huán)境，以及各种疾(jí)病的(de)临(lín)床表现，对特(tè)别典(diǎn)型或者罕(hǎn)见(jiàn)的(de)病例要主动(dòng)与(yǔ)病人交流，同时完成一份护理病(bìng)历；下午要聚(jù)在一起讨(tǎo)论(lùn)上午问诊过的(de)病例，提出(chū)恰当的护理计划与(yǔ)护理措(cuò)施。

　　护(hù)理学(xué)的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理学，主要(yào)是(shì)介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患(huàn)者的护理包括术前护理、术后(hòu)护理、出(chū)院指导(dǎo)等(děng)三个部分(fēn)，像一般手术病人术(shù)后通常会出(chū)现的症状(zhuàng)有疼(téng)痛、发(fā)热、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴(zhū)留等等(děng)。

　　疼痛不(bù)仅痛(tòng)苦而(ér)且会(huì)影响(xiǎng)各器官的生理(lǐ)功能，而且个(gè)体差异很大(dà)，每个人对疼痛的(de)耐受都不一样，因此护理人员不能根据(jù)其(qí)他患者(zhě)的经(jīng)验来(lái)判断另一(yī)个患(huàn)者的疼(téng)痛程度，而(ér)要根(gēn)据患者(zhě)主(zhǔ)述的感觉以及表(biǎo)现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情(qíng)况(kuàng)，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理(lǐ)给予(yǔ)药物(wù)止痛。

　　术后患(huàn)者家属比较关心的问题是(shì)，如何(hé)饮食(shí)，如何活(huó)动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消(xiāo)化道手术患者(zhě)，腰麻(má)后(hòu)6小(xiǎo)时左右(yòu)，如(rú)无其他不(bù)适可以开(kāi)始进食；消化道手(shǒu)术患者，术后48-72小时(shí)禁食，之后视病人情况逐(zhú)渐(jiàn)恢复饮食(shí)，而(ér)且要(yào)注意不(bù)要进食糖(táng)、奶(nǎi)、豆制品等(děng)易产(chǎn)气的食(shí)物(wù)，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患(huàn)者的(de)术后运动是鼓励(lì)早(zǎo)期下床活动的，视患者病情轻重以(yǐ)及耐受(shòu)程度循序(xù)渐进(jìn)，比如(rú)术后1-2天，开始床上运动(dòng)，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便可尝(cháng)试(shì)离床活动，由床边活动开(kāi)始逐(zhú)步加大(dà)运动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括(kuò)一年半(bàn)的护理实习(xí)与半(bàn)年的医疗实习，护(hù)理实(shí)习是在各(gè)个科(kē)室跟着护士(shì)老师从事护理工作，医疗(liáo)实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你要面对的(de)对(duì)象是病人，不是(shì)数(shù)据不(bù)是(shì)机(jī)器，而(ér)是一个个生命，因此你的任何(hé)一个操(cāo)作都要慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大(dà)问题，大到你不能承担(dān)，而且(qiě)会给病人及家(jiā)属带(dài)来(lái)痛苦。

　　一定要按操(cāo)作规范做(zuò)事，比(bǐ)如输液时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名(míng)，药名，剂(jì)量，时(shí)间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个高危(wēi)环境，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病菌多得多(duō)。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂得保护自己(jǐ)，严格(gé)遵守医院制定的各项防护制度，尤其是针具与血制(zhì)品，一(yī)定要多加(jiā)小心。

　　除了(le)对自己的(de)身体负责(zé)，还要(yào)对自(zì)己的学业负责，临床的老师都很繁(fán)忙(máng)，带的学生(shēng)又多(duō)，不可能时时(shí)想(xiǎng)着要给你讲授(shòu)知识，只(zhǐ)能自己多(duō)上心，多(duō)学多(duō)看多做多问，而且还(hái)要(yào)做到及时与理论相联系，白(bái)天在临床见到不熟(shú)悉(xī)的病症或操作，晚上回来查查(chá)书弄清楚来(lái)龙去脉，这对知识的理解(jiě)及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　 有还有坏吧，如果(guǒ)只是想要学习怎(zěn)么(me)护理，而(ér)不是从事(shì)护理专业的工作的话，那(nà)还是可以考虑的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理(lǐ)工(gōng)作的话，就(jiù)要做好面对(duì)辛苦工(gōng)作的准备了(le)。一里地等于多少米 一里地等于多少公里p> 学护(hù)理专业，能学到(dào)护理知(zhī)识，很多时候能够派(pài)上用场(chǎng)。

　　 现代女性(xìng)越(yuè)来越独立(lì)自主，很多人都(dōu)向(xiàng)往成(chéng)为(wèi)都市“白富美”，乐意在(zài)自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的(de)。

　　为此(cǐ)，她(tā)们愿意(yì)花费大(dà)量的时间金钱来(lái)做(zuò)美容(róng)护理(lǐ)，让自(zì)己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而(ér)从事美(měi)容护理(lǐ)工作，每天的工作量相对比较(jiào)少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所(suǒ)以(yǐ)如果有(yǒu)机会(huì)从事这个行(xíng)业的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　 要努力学(xué)习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识

　　 护理这个专业(yè)越来(lái)越受(shòu)到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业(yè)对于整个医疗团(tuán)队(duì)起(qǐ)着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以(yǐ)看出(chū)这个医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发(fā)展(zhǎn)离不开好的(de)护(hù)理团队(duì)，护理团队(duì)已(yǐ)经如何(hé)发展成为整(zhěng)个医疗工作的重(zhòng)要组成部(bù)分了。

　　那么如何学(xué)习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识(shí)呢？

　　 首(shǒu)先，学(xué)习护(hù)理专业(yè)的学生，一定好(hǎo)的自主学(xué)习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲(jiǎng)好(hǎo)好学习专业(yè)的知识，也(yě)应该课(kè)外多看一些有关(guān)专业的(de)书，拓展(zhǎn)自己(jǐ)的认知能力(lì)，不(bù)仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很(hěn)好(hǎo)的(de)教学团队，但是最主要的(de)还是(shì)自(zì)己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　 其次，如(rú)果学校组(zǔ)织有(yǒu)在医院实(shí)习的(de)话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用(yòng)到临床的，有时候知识(shí)丰富，但是临床工作不好的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要(yào)很好的专业技(jì)能(néng)，随着(zhe)护理的发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护(hù)理不(bù)仅仅是简单的打针(zhēn)输液或(huò)者注重生活上护理(lǐ)，而是一项(xiàng)专业的(de)涵盖面比较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验(yàn)最重要的四(sì)个方面就是稳准快好(hǎo)，只有你的技术娴熟(shú)，才能给病(bìng)人安全感，让病人有一(yī)个好的心情，这才符合“为人民(mín)服务(wù)”的精神。

　　 最后，一定要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么(me)这个时候一定要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个(gè)人利益不冲突的(de)情(qíng)况下选择集体(tǐ)利益。

　　 学习好(hǎo)专(zhuān)业的(de)护理(lǐ)知识，要选(xuǎn)择(zé)学(xué)习氛围浓厚的学校，比(bǐ)如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己(jǐ)的心态和(hé)知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆(bǎi)正心态，好好(hǎo)学(xué)习专业(yè)的护理知识，为医(yī)疗工作做出(chū)自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样(yàng)才能更好的学护理专业呢

　　 这个阿！兴趣(qù)是(shì)最好的老师！想想当初你为什么(me)选择了这个专业？是对护士(shì)的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救属(shǔ)死扶(fú)伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课，加(jiā)实践，考试前将(jiāng)理论知识联系(xì)实(shí)际，就可以了！我(wǒ)认为(wèi)认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什么(me)

　　 开设(shè)课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临(lín)床(chuáng)医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学、生理(lǐ)学(xué)、病(bìng)理学、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内(nèi)科护理(lǐ)学(xué)、外(wài)科护理学、妇产科护理学(xué)、儿科(kē)护理学、急(jí)救护(hù)理学、预防医学(xué)、精神护(hù)理学、护(hù)理(lǐ)管理学、护理礼仪、护(hù)理科研(yán)。<一里地等于多少米 一里地等于多少公里/p>

　　 3、主(zhǔ)要(yào)实践(jiàn)性教学环节：包括临床综合实(shí)习(xí)、社区实习、论文撰写等(děng)，一般安(ān)排不少于36周。

　　 就(jiù)业前(qián)景(jǐng)

　　 1、国内方(fāng)向

　　 护理专业被(bèi)教育部(bù)、卫生部等(děng)六部委列入国家紧(jǐn)缺(quē)人才(cái)专业，予(yǔ)以重点扶持(chí)。

　　世界卫生(shēng)组织(zhī)对各成员国(guó)卫生(shēng)人才资源统计(jì)结果显(xiǎn)示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远(yuǎn)远不够，医(yī)护(hù)比例(lì)严(yán)重失调。

　　 按照卫(wèi)生(shēng)部要求，我国医院的医生(shēng)和护士的比例是(shì)1：2，重(zhòng)要(yào)科室医生(shēng)和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不到卫(wèi)生部的要求，与1:2.7的国际水平相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的比例相(xiāng)差(chà)更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　 随着国际医疗市场对护理人(rén)员的(de)需求(qiú)激增(zēng)，“护士荒(huāng)”现象已日(rì)益突出地摆在各国医学(xué)界面(miàn)前。

　　未来(lái)10年，美国、英国(guó)、加拿大(dà)、新西兰(lán)、新加坡、日本及全球其他国家(jiā)将急需200万护理人才，国际(jì)人力资源公司已经把目光瞄(miáo)准中国。

　　世(shì)界性(xìng)的护理人才资源的短缺，给我(wǒ)国护理人员创(chuàng)造了更多迈出国(guó)门(mén)、迈向(xiàng)国际市场就(jiù)业的机会。

　　业内专家介绍(shào)说，护(hù)理(lǐ)职业一直是国际(jì)上(shàng)地(dì)位较高、薪水丰厚的职业之一。

　　 如护士在美(měi)国平均年薪达5万美元，而美国(guó)缺护士30万人。

　　在(zài)澳(ào)大利(lì)亚，护(hù)士最(zuì)容易找(zhǎo)工作(zuò)或获得(dé)升迁(qiān)，同(tóng)时，只要拥有了(le)澳大利亚注册护(hù)士的资格，等于拿到(dào)了(le)通向英(yīng)联(lián)邦(bāng)国家工作的“绿卡(kǎ)”。

　　英、法、德等西方发达国家(jiā)对护士均(jūn)有许多优惠的(de)政策。

　　因此(cǐ)，有深厚的专(zhuān)业知识、较高(gāo)的综(zōng)合(hé)素质和流畅的国际交(jiāo)流语言的护(hù)士在国际上就业、发(fā)展前景十分广(guǎng)阔。

　　 ⑽ 学护理专(zhuān)业有什么(me)感受(shòu)吗有什么好处和弊端

　　 楼主问的(de)是好处，那(nà)就只(zhǐ)说好处(chù)：

　　 可以学会照顾自(zì)己和(hé)别人(rén)，包括老公小孩，爸爸妈妈，公公婆婆，小姨(yí)小叔等等(děng)

　　 可以有(yǒu)一(yī)份自食(shí)其力，收入稳定和(hé)饿不死自(zì)己的工作(zuò)

　　 可以学会(huì)在紧(jǐn)急时刻从容(róng)镇定，该干(gàn)什(shén)么干什么(me)

　　 可以学会夜间(jiān)值(zhí)班也(yě)不害怕，反而觉得是(shì)四周安静，便于思考的好(hǎo)时机

　　 可以在不断(duàn)的考(kǎo)核和检(jiǎn)查中(zhōng)磨(mó)练(liàn)自己，使自己总是(shì)处(chù)于最(zuì)佳状态

　　 可以学会处理各种(zhǒng)复杂的人际关系，在(zài)和患(huàn)者和家(jiā)属的(de)谈(tán)话(huà)中学会口(kǒu)齿伶俐

　　 可以在不停的奔(bēn)忙(máng)中锻炼身(shēn)体，保持身材苗条(tiáo)，四(sì)肢(zhī)发达，健壮有力(lì)

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