考(kǎo)高(gāo)中历史教师资格证需(xū)要考哪些(xiē)科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需(xū)要考哪些科(kē)目(mù)和内容(róng)是(shì)在笔试环节的考试科目是一样(yàng)的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考地(dì)区：高等(děng)学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》的。

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考高中历史(shǐ)教师资格证需要(yào)考哪些(xiē)科(kē)目，历史教师(shī)资(zī)格(gé)证需要(yào)考(kǎo)哪些科目和(hé)内容

　　1、在笔试环(huán)节的考(kǎo)试科(kē)目是(shì)一样的，具(jù)体(tǐ)如下：非统考地区：高等学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中(zhōng)等职(zhí)业学校：《教育学》、《教育(yù)心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读》。

　　高(gāo)级中学、初级中学：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学(xué)技(jì)能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地(dì)区：幼(yòu)儿园(yuán)：综合素质+保(bǎo)教知识(shí)与能(néng)力小学：综合(hé)素质+教育教(jiào)学知识与能力中(zhōng)学：综合(hé)素质(zhì)+教(jiào)育知(zhī)识与能力+学科知(zhī)识与能力2、报考条(tiáo爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗)件(jiàn)：报考(kǎo)条(tiáo)件：大三及以上(其中山东、浙江只有(yǒu)毕业班可以参加)报(bào)考对象(xiàng)：师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员具有所报教师(shī)资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿(ér)师(shī)范学(xué)校毕业或大专(zhuān)以上学历小学教(jiào)师：具(jù)备(bèi)大学专科(kē)毕(bì)业及其以(yǐ)上学历初中教师：具备大(dà)学(xué)本(běn)科毕业及其以上学历高中教师：具备大学本科毕业及其以上学历中职教师：具备大学本科(kē)及以上学历参加(jiā)教育学(xué)、心(xīn)理学理论考试(shì)并获(huò)得合格成绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测试（二级(jí)乙等(děng)以上(shàng)）；

　　通(tōng)过课堂教学(xué)技能(néng)测(cè)试；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合(hé)格。

高中历史(shǐ)教师资格(gé)证考爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗试科目(mù)与内容

　　高中历史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识(shí)与能力、历史学科知识与(yǔ)教学能力（高级(jí)中(zhōng)学(xué)）。

　　报考高中(zhōng)历史教师资格证必须具备高(gāo)等(děng)师范(fàn)本科院校或者其他大学(xué)本(běn)科毕业(yè)及其以上(shàng)学历。

　　中学历史(shǐ)教师资格(gé)证考试比较简单(dān)，中学历史教(jiào)师(shī)资格证笔试考试科目是综(zōng)合(hé)素质、教育知(zhī)识与能力、学(xué)科知识与教学能(néng)力这三门科目。

　　一般(bān)教师资(zī)格中学历史的考(kǎo)点是(shì)：重(zhòng)大的历史事件、重要的历史(shǐ)人物；中国(guó)传(chuán)统的天文历法、汪搜思想文(wén)化以及民俗节日等等(děng)。

　　历史学科知(zhī)识考历史学科的知识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基本理论和基础(chǔ)知(zhī)识，了解认识历史的基本方法，并(bìng)能够在高中历史教(jiào)学中有效(xiào)地运用这些理(lǐ)论(lùn)、知识及方法等等(děng)。

　　经验(yàn)总结(jié)

　　（1）备考要(yào)提前两(liǎng)个月，大学里平(píng)时要上课和各种事(shì)情，前一(yī)个月主(zhǔ)要梳(shū)理一(yī)遍所有(yǒu)科目(mù)的重难点并整理出(chū)来，可(kě)以单独弄成电(diàn)子稿，然后打(dǎ)印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识(shí)与(yǔ)能力(lì)，理论多，需要花(huā)时(shí)间处(chù)理繁杂(zá)的信息，还有备(bèi)考(kǎo)文史类的(de)，最(zuì)好早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天7:00左右起床去图书馆背(bèi)书，然后(hòu)下午没(méi)事又(yòu)没课(kè)也可(kě)以背(bèi)诵(sòng)，晚上(shàng)就写写(xiě)真题(tí)。

　　（3）综(zōng)合素质这一科，可(kě)以梳理了重(zhòng)难(nán)点后，放在最后背，只(zhǐ)需要背学生观、教师观、教师职(zhí)业道德规(guī)范，历年真题材料分析题部(bù)分(fēn)都只考这些方面(miàn)。

　　选择题(tí)方面，比较有难度的是(shì)涉及法律法规(guī)这一块，包括教师法、义务教育法、未(wèi)成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一(yī)块是文化常识，因为(wèi)范(fàn)围太(tài)广的，可能个人知识广(guǎng)度有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有结束语(yǔ)，“总之……”这类概括性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟悉知识点迅(xùn)歼就好了，答主观题注(zhù)意辩证思维和(hé)适当拓(tuò)展来写(xiě)。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头到(dào)尾整体(tǐ)地背了有3遍，因为后(hòu)来我做题时(shí)又(yòu)补充了不少知识点，又得牢固新记(jì)忆(yì)的信(xìn)息，避免知识(shí)遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学(xué)专业(yè)备考时，要总体熟悉下高(gāo)中历(lì)史(shǐ)知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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