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颜(yán)元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育(yù)思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要(yào)依靠(kào)学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才实(shí)学的(de)经(jīng)世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两种，一种是(shì)“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜元所谓的(de)“实学”。

　修正丰胸乳霜有效果吗，国家认可的丰胸品牌排行榜　同时，颜元基于他(tā)“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治理想，还提(tí)出(chū)教育要(yào)“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第(dì)一(yī)，教学要联系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和(hé)空谈理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不能解决实(shí)际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥(chì)通(tōng)过读(dú)讲来(lái)学习知识(shí)，而是(shì)主张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在自(zì)己(jǐ)规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六(liù)斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时的(de)实际，等时(shí)机到了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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