开学报道还是报到，开学报道(dào)和开学报到的区别是开(kāi)学是用“报到”的。

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开(kāi)学报道还是(shì)报到，开学报道和(hé)开学(xué)报到的(de)区(qū)别

　　因为(wèi)“报道”是利用(yòng)某种(zhǒng)工具对某事或物进行解释说明，使人们清晰了(le)解。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会议的人到达会场办(bàn)理的手续(xù)，或者告知自己到了，因此开(kāi)学(xué)用“报到”比较合适。

　　报(bào)道和报到(dào)的区别有：意思不同(tóng)、使用场合不同、两者词性(xìng)不同(tóng)、近义(yì)词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视(shì)形(xíng)式(shì)发表的(de)新(xīn)闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半(bàn)点虚假(jiǎ)。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织报告自(zì)己(jǐ)已经来(lái)到。

　　例(lì)句(jù)：新(xīn)生(shēng)报到(dào)意思说准(zhǔn)备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二(èr)、使用场合不同。

　　1、报(bào)道：报(bào)道(dào)是向人群、向社会通报(bào)情况，其内容广泛(fàn)受体较众，影(yǐng)响较大，知晓率较高。

　　例句(jù)：报刊上常有不明健康码可以扫出个人信息吗，健康码健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗可以扫出个人信息吗(míng)飞行物的报道，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人或(huò)某个单位(wèi)报告你已到达指定现场，内容是单一的，相对来(lái)说，其(qí)范围和影响都比较小。

　　例(lì)句：我当初来(lái)此(cǐ)报到时(shí)，人地生疏，形(xíng)单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词(cí)性(xìng)不同。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可(kě)以作为动词、名词(cí)，适(shì)用于不同的语境。

　　例(lì)句：对社会(huì)上(shàng)的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难以表现出更加恭敬和得意的(de)样子了(le)。

　　四、近义(yì)词不(bù)同。

　　1、报道：报(bào)道的(de)近(jìn)义词可(kě)以同报导，均是指对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看了一篇新闻报道(dào)后(hòu)，脑(nǎo)子里第一反应就是我要听到你(nǐ)的(de)声音，让我知(zhī)道(dào)现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到：而报(bào)到没有近义词。

　　例句：到展览会参观的人(rén)都必须先到总服务台报到。

开学是报道(dào)还是报到 二者的区(qū)别

　　 开(kāi)学(xué)报到。

　　报道(dào)和报到两者意思不(bù)同、词性(xìng)不同(tóng)、近义词不同、所(suǒ)用对象不同。

是报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用(yòng)某种工具(jù)对(duì)某事或物进行(xíng)解释说明，使(shǐ)人们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是(shì)参加会议的人到(dào)达会(huì)场办理(lǐ)的手(shǒu)续,或者告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 2、两(liǎng)者词性不同

　　 报道有(yǒu)多种词性(xìng)，可以作为(wèi)动词、名词，适用于(yú)不(bù)同的语境(jìng)。

　　而报到只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义(yì)词可以同(tóng)报导，均是指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生去新学校办的(de)手续，告知(zhī)自己到(dào)了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组(zǔ)织(zhī)报告(gào)自(zì)己已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出(chū)自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制，宰(zǎi)相报到(dào)，未刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大(dà)热(rè)，特渗虚(xū)许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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