生(shēng)乎(hū)吾(wú)前其闻道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固(gù)先乎吾翻译成(chéng)现代汉语是(shì)这句话的意(yì)思为生在我前面，他懂得道理本来就早于(yú)我的(de)。

　　关(guān)于生乎吾前其闻(wén)道也固先(xiān)乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语以及(jí)生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎吾翻译乎，生乎吾(wú)前其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎吾翻(fān)译成(chéng)现代汉语，生乎(hū)吾前其闻道也固先(xiān)乎吾(wú)的翻(fān)译(yì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾吾(wú)从而(ér)师之(zhī)的意(yì)思等问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí)：

生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译成现代汉语

　　出自韩(hán)愈的《师说》，本文中，小(xiǎo)编整(zhěng)理了这篇(piān)文言文的相关知识，快(kuài)来看看(kàn)吧！

　　《师说(shuō)》大(dà)约是作者于贞(zhēn)元十七年(nián)至十八年（公元(yuán)801—公元(yuán)802年），在(zài)京任国(guó)子监四门博(bó)士时所作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现科(kē)场黑暗，朝政腐败，吏制弊端(duān)重重，当时的上层社(shè)会，看不起教书(shū)之人。

　　在士大夫阶层中存在着(zhe)既(jì)不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的观(guān)念。

　　作者借用回(huí)答李(lǐ)蟠(pán)的提问撰写这篇文章(zhāng)，以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模(mó)糊认识。

　　《师说》大约是作者于(yú)贞元十七(qī)年至十八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监四门(mén)博士(shì)时所作。

　　作者到国子监上任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝政腐(fǔ)败，吏制弊端(duān)重(zhòng)重，当时的上(shàng)层(céng)社会，看不起教书之人(rén)。

　　在士大夫阶层(céng)中存在(zài)着(zhe)既不愿求师，又“羞(xiū)于为师”的观念。

　　作(zuò)者借(jiè)用(yòng)回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和“为(wèi)师”上(shàng)的模(mó)糊认识。

生乎吾前其闻道也固先乎吾是什么(me)句式

　　“生乎(hū)吾前，其闻道也固先乎吾”这句话中(zhōng)有两处介(jiè)宾(bīn)结构状语(yǔ)后置(zhì)。

　　1、生(shēng)乎吾前：在我之(zhī)前(qián)出生。

　　将(jiāng)“带郑乎吾前（在(zài)我之前）”这个状语放在(zài)谓语动词(cí)“生（出生）”的后面，是文言文常见(jiàn)的“状语余(yú)行(xíng)局后(hòu)置(zhì)”。

　　2、先乎吾：比我早(zǎo)。

　　同样(yàng)是将“乎吾（比我(wǒ)）”这个状语放在谓语形容词“先(xiān)（早）”的后面。

　　文言文的状语并不是一定要后置的，但是(shì)，有(yǒu)一种状语必定后置，那就军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次是介宾结构作(zuò)状语(yǔ)。

　　我们知道(dào军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次)，状语是用来(lái)修饰、限制谓语动(dòng)词(cí)或形容(róng)词的，表示谓(wèi)语中心(xīn)词的状态、方式、时间、处所或程(chéng)度(dù)。

　　表示状态(tài)、程度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强烈地”、“高兴地(dì)”就(jiù)可(kě)以。

　　但表示方式(shì)、时间、处所时(shí)，往往需(xū)要用介词(cí)来引入对象(xiàng)，如“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用(yòng)什么”。

　　其中的“在”、“于(yú)”、“用”是(shì)介词，后面是介词引入的对象，属于(yú)介词的宾语。

　　竖让这样(yàng)的结构叫“介(jiè)宾结(jié)构”。

　　文言文凡是(shì)介宾(bīn)结构都(dōu)要放在谓语中心词的后面。

　　如“在市场上买的(de)”，表述为“购于(yú)市”；“用(yòng)道理劝(quàn)说他”，表述(shù)为“晓(xiǎo)之以理”。

　　乎，作介词时(shí)，意义相当(dāng)于：于、在(zài)。

　　其实，现代汉语也有状语(yǔ)后(hòu)置(zhì)的情(qíng)况(kuàng)，例如问题(tí)中(zhōng)的例(lì)子，也(yě)可以说成“生在我之(zhī)前”；“早于我”。

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