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小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　4.对社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改错或删错后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号(hào)：表明空一(yī)字距(jù社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容);表(biǎo)明空1/2字距(jù);表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子(zi)或者文(wén)章中，不必要(yào)的(de)多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子(zi)或文(wén)章中(zhōng)错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟对调号(hào)一样，但是(shì)调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使(shǐ)句反(fǎn)问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上(shàng)哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转移的(de)部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直(zhí)线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在(zài)行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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