写作手法比喻和比拟怎么区分的(de)，比(bǐ)喻写作手法的作用是比喻就是将彼物比此物，二者具有相似性的。

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写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分(fēn)的，比(bǐ)喻写作手(shǒu)法(fǎ)的作用(yòng)

　　比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人(rén)就(jiù)是把事物人格(gé)化，将本来不具(jù)备人动作(zuò)和感情的(de)事物变成和人一样(yàng)具有动作和(hé)感情的样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的(de)表(biǎo)现形式不同。

　　比喻的本(běn)体可出现可不出现，比拟的(de)本体必须出(chū)现(xiàn)。

　　2.喻体(tǐ)是具体的事物，可以确认(rèn)。

　　拟体(tǐ)不是具体事物，不(bù)能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻(yù)的目的(de)偏重于帮助读者认识或(huò)明白某(mǒu)种事物。

　　比拟的目的侧重于(yú)抒发某种情感，使读(dú)者(zhě)受到感(gǎn)染，进而产生某种感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比喻

　　就是将彼物比(bǐ)此物，二者具有相似性。

　　例(lì)如：天上(shàng)的白(bái)云(yún)像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个例子是比喻句，因为这个(gè)句子有本体“白云(yún)”、喻体“棉花”和(hé)比喻词“像”。

　　通过例子，可(kě)以知道判断一个句子是(shì)不是比(bǐ)喻句(jù)，不是出(chū)现“好像(xiàng)”“好似(shì)”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻(yù)句(jù)了，而是(shì)要(yào)有本(běn)体、喻体(tǐ)。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化，将(jiāng)本(běn)来不具备人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和人一样具有动作和感情的样子。

　　拟(nǐ)人(rén)就是(shì)把物(wù)当人写，赋予物以人的动(dòng)作行为(wèi)或思(sī)想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻出(chū)来，嫩嫩(nèn)的(de)，绿绿的。

　　这(zhè)个(gè)句子就是采用拟人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了(le)小(xiǎo)草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比(bǐ)喻、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象、抑(yì)扬结合、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合(hé)、叙议(yì)结合、情景交融、衬(chèn)托对比、伏笔(bǐ)照(zhào)应(yīng)、托物言志(zhì)、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬念、正面(miàn)侧(cè)面比(bǐ)喻象征、借古讽今(jīn)、卒章显志、承(chéng)上(shàng)启下、开门(mén)见山、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相(xiāng)衬、虚实(shí)相生、实写与虚写、托物寓意(yì)、咏物抒情(qíng)等。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别

　　　　导语：比(bǐ)喻和比拟，都(dōu)是加强语言形(xíng)象(xiàng)性的修辞(cí)手段，但它们是两种不(bù)同的(de)修辞方式。

　　下面(miàn)是我整理的作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相(xiāng)关(guān)内容，欢迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物的人化(huà)或人(rén)的物化或把甲物拟作乙物，具(jù)有思想的跳跃性(xìng)，能使读者展开想象的翅(chì)膀，捕(bǔ)捉它的(de)意境(jìng)，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分为拟(nǐ)人和拟(nǐ)物(wù)。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联想和想象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和(hé)拟作(zuò)事(shì)物(wù)之间的可拟性，借助联想和想象而(ér)形成的辞格，因此联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁，想象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强的(de)感情色彩，是作者(zhě)用自己自然流露(l公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员ù)的强烈感情去感染(rǎn)读(dú)者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助丰富(fù)灶凯的想(xiǎng)像，把物(wù)当成人来写(xiě)，或把人当成物来写，或把甲物当成乙(yǐ)物来(lái)写。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)：比喻 就是(shì)打比方，是公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员用本质不同(tóng)而又(yòu)有相似点的事(shì)物描绘事物或(huò)说明道理的辞格(gé)。

　　 　　拟(nǐ)人：把(bǎ)事物人(rén)格化，把本来(lái)不(bù)具(jù)备人(rén)的一些动(dòng)作和感情的事物变成和人一样(yàng)的(de)。

　　 　　拟人就包括(kuò)在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻(yù)与比拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体事物有相(xiāng)似点的(de)另一事物作比(bǐ)也就是打比方；一定得有相似(shì)点，通过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联(lián)系起(qǐ)来，唤(huàn)起人们的(de)联(lián)想，使人更具体地惑知事物(wù)。

　　比拟即(jí)模拟(nǐ),它是用(yòng)乙事物具有的(de)特性(包括称渭、动(dòng)作、行为等)写甲(jiǎ)事物，或者说是把乙事物的特性(xìng)强加(jiā)于甲(jiǎ)事物。

　　乙事物般(bān)是有生命力的,能活动,有感情的；它(tā)比(bǐ)甲事物(wù)具体实在，于是本来较抽象、不太实在的事物变得具体实在了(le)，当(dāng)然就增添了(le)语言的生动(dòng)性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激此可见(jiàn)，比喻强调的是(shì)甲乙两物的相似性，而比拟却是利用(yòng)它们之间(jiān)的不(bù)同特性，使两体(tǐ)融为一体，这(zhè)是(shì)区别比喻和比拟最重要的标志。

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