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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一(yī)篇文(wén)章(zhāng)连续(xù)朗诵至少十遍。

　　但每一(yī)遍(biàn)朗诵，都要(yào)非(fēi)常投入，就(jiù)假(jiǎ)装自己是(shì)美国或英国的电视台主持(chí)人(rén)在主持节目和(hé)主播，你不是在读英语(yǔ)而是在用心声情并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好，这个可(kě)以快速培养你的英语语感。

　　初(chū)中(zhōng)英语学习八大(dà)时态，但是(shì)重点考(kǎo)察(chá)五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分(fēn)为主动语态与被动语态，难点在于(yú)被动语(yǔ)态范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音的学习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察(chá)一般现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般将(jiāng)来(lái)时、一般(bān)过去时和含有情(qíng)态(tài)动词的(de)被动语态。

　　学习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记(jì)标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习(xí)中(zhōng)，做(zuò)作业之前先复习也很重(zhòng)要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前(qián)学过的知识，强化学习(xí)效果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英语课之后(hòu)，对于(yú)老(lǎo)师(shī)布置的作业，先不要(yào)急着(zhe)去做(zuò)，而是要(yào)先将当天(tiān)老师(shī)讲过的知识点以(yǐ)及课本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业(yè)的正(zhèng)确率增高，同时也达到了(le)温故知(zhī)新的效果。

　　要具(jù)备一(yī)定的英语听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要掌握(wò)一定(dìng)的词(cí)汇量。

　　快速扩大(dà)词(cí)汇(huì)量(liàng)的最好办(bàn)法就是(shì)进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的(de)两项基(jī)本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加(jiā)快(kuài)也能加深理解(jiě)。

　　两者是相(xiāng)互促进的。

怎样学好英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英(yīng)语最最重要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英语最(zuì)关键(jiàn)的就是(shì)单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有(yǒu)多(duō)个单(dān)词(cí)组(zǔ)成的，所以(yǐ)要学会如何扩充自己单词(cí)量;大致可(kě)以通过阅读、生词记忆(yì)等(děng)方式来增加新词汇量，如果出(chū)现无法记忆(yì)的新单(dān)词或者难度较大的单词记(jì)得记录(lù)一下，并不断的(de)去使(shǐ)用(yòng)新单词，这样(yàng)总归(guī)比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人(rén)都(dōu)有遇到过难题(tí)，而(ér)这些难(nán)题(tí)有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学(xué)会信(xìn)或如何去(qù)解决(jué)问(wèn)题，养成解决(jué)问题的思维(wéi)方式，要(yào)想培(péi)养自己解(jiě)决问题(tí)的能力最(zuì)好的方法就(jiù)是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难的(de)创(chuàng)造。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享

　　要说(shuō)英(yīng)语学习的(de)最终目(mù)的(de)就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学(xué)好英语(yǔ)，交流就是(shì)必(bì)不可少的，所以学要学会如何将自己学(xué)到的通过交流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多多互动交流，一方面对(duì)自己的(de)英语思维方式有好处，一方(fāng)面(miàn)也可(kě)以突破自身英(yīng)语(yǔ)交流的(de)心理障碍(ài)，时间一长(zhǎng)也容(róng)易(yì)形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英语学习(xí)环境

　　需要为自(zì)己建立一个固定的语言(yán)学习环(huán)境。

　　在(zài)这样(yàng)一个语言(yán)学(xué)习(xí)环境中，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根本不(bù)会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国外，即(jí)使(shǐ)他的英语水平更差(chà)，当(dāng)他回来的时(shí)候(hòu)，他(tā)的英语(yǔ)水平(píng)铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼三(sān)天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的(de)过程中。

　　我们必须学(xué)会树立学习的(de)自(zì)信，并不断地告诉自己，我(wǒ)们可(kě)以做到(dào)。

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