线差(chà)法是什么意思(sī),啥(shá)叫(jiào)线差法是就是通过比较高校(xiào)实(shí)际录取线与省控一本线(xiàn)或二本线(xiàn)之差,来排除考试难度对(duì)录(lù)取线的影(yǐng)响(xiǎng)的。
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线差法是什么意思,啥叫线差法
就是通过比较高(gāo)校实(shí)际录取线(xiàn)与省(shěng)控一(yī)本线或二(èr)本线之(zhī)差,来排除考试难度对录取线的影响。但是这种方法在考(kǎo)试难度(dù)变(biàn)动太大(dà)的情(qíng)况下还是(shì)会有较大误(wù)差,所以只建议在正式出成绩之前用来参(cān)考,正式出成三大球和三小球分别是什么 三大球的起源绩后还(hái)是位次法比较稳妥。
什么是线差(chà)法填报志愿(yuàn) 如(rú)何用线差法报志(zhì)愿
在高(gāo)考填报(bào)志愿(yuàn)前,很多学生都想知(zhī)道什么(me)是(shì)线差法填报志愿(yuàn),如何用线差法报志愿,下面我为大(dà)家整理了相关内容,以(yǐ)供参考,一起来看看!
什么是线差法填(tián)报志愿
用(yòng)线差法填报志愿,考生不仅要清(qīng)楚目标院校往年(nián)录取平均(jūn)线差,也要清楚投档(dàng)线差(chà)、最高线差(chà)、最低线差。
平行志愿下院校投档线差与录取最低线(xiàn)差基本相同(tóng),所以我(wǒ)们(men)将投档(dàng)线差(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差结合使用,既(jì)有测算(suàn)考生(shēng)拟报院校能不能投档,也(yě)有测算(suàn)进档考生能不能按所报专(zhuān)业(yè)录取(qǔ)的优势(shì)。
由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试(shì)题难易(yì)程度都在变化,而且每年招生政策(cè)、计(jì)划招生人(rén)数(shù)都有新的调整。
所以考生(shēng)填报(bào)高考志愿时,不能(néng)仅仅参考(kǎo)和使用某一年的投(tóu)档录(lù)取数据,而(ér)是要至少参(cān)考近(jìn)2-3年(nián)院(yuàn)校投档录取数据。
同时也不能只参考院校(xiào)往年(nián)录(lù)取平均线差,而是要将投(tóu)档线差及录(lù)取最(zuì)高线(xiàn)差、最低线差结(jié)合参考。
学会对这些数据的灵活运用,才(cái)能在不(bù)同招生年度都具握祥盯有不同(tóng)的应对策略,从而段和(hé)选(xuǎn)择出考(kǎo)生(shēng)心仪(yí)的院校和(hé)满意的专业(yè)。
线差法是(shì)什么(me)意思
线差(chà)法的(de)“线”是指的批(pī)次录取控制分数(shù)线,也叫省控(kòng)线。
例如一(yī)本线,二(èr)本线等等。
线差法就是比较(jiào)考(kǎo)生线差与院(yuàn)校(xiào)线(xiàn)差来(lái)填(tián)报(bào)志愿(yuàn)的方法。
其中,考生线差是高考(kǎo)成绩(jì)与省(shěng)控线的差值(zhí),院校(xiào)线差就是(shì)录取平均分与省控(kòng)线之(zhī)间的(de)三大球和三小球分别是什么 三大球的起源差值。
为避(bì)免偶然性,专(zhuān)家建议中采用(yòng)院(yuàn)校近几年的平均线差(即(jí)线差均值)代(dài)替(tì)某(mǒu)一年的院校线差(chà)来比较。
考(kǎo)生的线(xiàn)差(chà)超过院校的线差均值,则录取的几率就(jiù)比(bǐ)较大(dà)。
线(xiàn)差法适合各个层(céng)次的考生(shēng),不管是重点(diǎn)批次(cì),还是(shì)普通(tōng)批次都(dōu)可以用线(xiàn)差法报考。
高考录取线差计算方法
某年录(lù)取(qǔ)线差=当年平均录(lù)取分(fēn)数-当(dāng)年(nián)相应批(pī)次(cì)控(kòng)制分数线(xiàn)
下面(miàn)以(yǐ)某(mǒu)重点大(dà)学在北京招生(shēng)情况为例,计算录取线(xiàn)差如下(xià):
例:某重点大学(理(lǐ)工类(lèi))在宴汪北京近6年录取(qǔ)情况简(jiǎn)单(dān)线差法分析示例:
平(píng)均录取线(xiàn)差=(62+70+69+69+64三大球和三小球分别是什么 三大球的起源+58)/6=65
很(hěn)显(xiǎn)然(rán),根据往年的情况来看,报考(kǎo)此大(dà)学平均需要65分的线差,最高的(de)年份需要70分(fēn)的线差。
为保险起见,报考该(gāi)校还必须根据录(lù)取分数(shù)区间(jiān)大小、录(lù)取人(rén)数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考(kǎo)生至(zhì)少(shǎo)要留10分以上的余地(即:高考分数值+65+10)。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了