认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真(zhēn)地是认真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名(míng)词的(de)。

　　关于认真(zhēn)地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真的与认(rèn)真地以(yǐ)及(jí)认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的(de)写(xiě)作业，认真地和认真的有什么区别，认真(zhēn)的(de)与认真地，认(rèn)真的还是认真(zhēn)地？，认真的与(yǔ)认真地区别等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

认真(zhēn碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗)地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真地

　　认真的和认真地(dì)的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词。

　　例(lì)如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意(yì)思是(shì)信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们学(xué)习(xí)要踏实认真(zhēn)，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非(fēi)常认(rèn)真(zhēn)，生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不(bù)要三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了决(jué)议。

认真地(dì)还是认真的写作业，哪(nǎ)个是(shì)正确(què)的用法(fǎ)？

　　“认真地(dì)做作业”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也必须和它前面的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地(dì)写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用(yòng)法

　　1、“的”的结构特点是必(bì)须和它(tā)前面(miàn)的词构成一种固(gù)有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰(shì)、限(xiàn)制和说(shuō)明(míng)后面(miàn)的名词碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗或(huò)并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动词或形容词(cí)之后(hòu)，带着它(tā)后面的(de)词语为其前(qián)的动词或形容词(cí)服(fú)务，即作动形(xíng)谓语的补语。

　　如(rú)：看(kàn)得清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处(chù)的“得(dé)”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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