小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例子(zi)、引资料(liào)、作比(bǐ)较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便读者理解，这(z中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样hè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适(shì)量(liàng)性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明(míng)的(de)内容更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料(liào)的(de)范(fàn)围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种(zhǒng)类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读(dú)者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往(wǎng)在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同类相比，也可以是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横(héng)比”，也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对象的特(tè)点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估(gū)计(jì)的数字也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数字(zì)的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易(yì)说(shuō)清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样晰地说明(míng)了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小学的六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通(tōng)过列(liè)举有代(dài)表性的(de)、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明(míng)的对象更生(shēng)动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分多.诸(zhū)如泰(tài)山(shān),黄河,故(gù)宫(gōng),孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次，给两(liǎng)岸人(rén)民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含(hán)沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以比较来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞(cí)手法(fǎ)来(lái)说明事物特(tè)征的一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的(de)事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后(hòu)依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿(chǐ)鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对事(shì)物的(de)本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地(dì)解(jiě)释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对边分别(bié)平行的四边形叫平行四边形。

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