橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

佛系心态是什么意思

佛系心态是什么意思 红雨随心翻作浪青山着意化为桥是什么修辞手法全诗,红雨随心翻作浪青山着意化为桥是什么修辞手法书法

  红(hóng)雨随心翻作浪(làng)青山(shān)着意化(huà)为(wèi)桥是什(shén)么修辞手法全诗,红雨随心翻作浪青山着意化为桥是什么修辞手法书法是“红雨随心翻(fān)作(zuò)浪,青山着意化为桥”是比(bǐ)方、拟(nǐ)人和对偶的修(xiū)辞手法的(de)。

  关于(yú)红雨随心(xīn)翻作浪(làng)青山着意化(huà)为桥是什么修辞手法全诗,红雨随心翻(fān)作浪青山(shān)着意化为桥(qiáo)是什么修(xiū)辞手法(fǎ)书(shū)法以及(jí)红雨随心(xīn)翻作浪青(qīng)山着意化为桥(qiáo)是什么修(xiū)辞手法全诗,红雨随心翻作浪青山着意化为桥是(shì)什(shén)么(me)修辞(cí)手法谁写的,红雨随(suí)心翻作浪青山着意化为桥是什么修辞手法书法,红雨随心翻作浪青山着(zhe)意化(huà)为桥是什么修(xiū)辞(cí)手法打(dǎ)一属相(xiāng),红雨随心翻作(zuò)浪(làng)青山(shān)着(zhe)意化为桥是什(shén)么修辞手法意思等问题(tí),小编将为你收(shōu)拾以下(xià)常识(shí):

红雨随心翻作浪青(qīng)山着(zhe)意化为桥是什么修辞(cí)手法全诗,红雨随(suí)心翻作浪青山(shān)着意(yì)化为桥是什么修(xiū)辞手法书法

  “红雨(yǔ)随心翻作浪,青(qīng)山(shān)着意(yì)化为桥”是(shì)比方、拟人(rén)和对偶的(de)修辞手法(fǎ)。

  出(chū)自(zì)《七律二首·送(sòng)瘟(wēn)神》,全诗虽(suī)分两首,实为一体,前一首写旧社(shè)会,后一首写新社(shè)会(huì),起到了明显对比的(de)效果,其(qí)安(ān)排(pái)又(yòu)如一首词(cí)的上下片,趁热打(dǎ)铁(tiě),而且诗句(jù)意象明显(xiǎn),含蕴深(shēn)沉(chén),耐人寻(xún)味。

  原文:其一:绿佛系心态是什么意思水青(qīng)山(shān)枉自多,华佗无法小虫何(hé)!千村薜荔人(rén)遗矢,万(wàn)户萧疏鬼歌(gē)唱。

  坐(zuò)地日(rì)行八万(wàn)里,巡天遥看一千河。

  牛(niú)郎欲(yù)问(wèn)瘟神(shén)事,相(xiāng)同(tóng)悲欢逐逝波。

  其二(èr):春风柳(liǔ)树万千条(tiáo),六亿神州(zhōu)尽舜尧。

  红雨(yǔ)随心翻作浪,青山着意化(huà)为桥。

  天连五岭银锄落(luò),地动三(sān)河铁臂(bì)摇。

  借问瘟君欲(yù)何(hé)往,纸佛系心态是什么意思船明烛照天烧。

  创造布(bù)景(jǐng):1956年(nián)2月27日,作者在最高国务会议上着重“全党发(fā)动(dòng),全民(mín)发(fā)动,消除(chú)血吸虫病(bìng)”。

  最终仅用(yòng)了两年时(shí)刻,就根绝了血吸(xī)虫病。

  1958年(nián)6月30日(rì)《人民日报》用头版头条报导(dǎo)了这(zhè)个音(yīn)讯。

  作者读后非常欣喜,第二(èr)天(tiān)早晨便写(xiě)了这两首诗(shī),并(bìng)在诗题(tí)下用(yòng)一段美丽的(de)文(wén)字描(miáo)述了作(zuò)诗时的高兴心境。

红雨随心翻作浪,青山着意(yì)化为桥(qiáo)是什么修辞手法?

  夸大  拟人

  “红雨随庆(qìng)羡心翻(fān)作浪,青(qīng)山着(zhe)意化为桥(qiáo)”景(jǐng)象彻底化(huà)为了情(qíng)思,天然景象变得通人心、随人(rén)意,人(rén)与美丽的风光(guāng)融合一体。

  暮春的(de)落花飘入水中(zhōng),随人的心运老意翻着锦浪,一座座青山彼此连同(tóng),就象(xiàng)专为人们搭起的凌波之桥,整个我国呈现出(chū)一派(pài)昌盛的(de)气候。

  此刻的(de)水(shuǐ)和山,仍然是(shì)早(zǎo)年的(de)“绿水(shuǐ)青山”,可在旧时代(dài),山(shān)河被(bèi)瘟神浪费,虽多亦徒然(rán)。

  到了新时代,人人成为舜尧,山水也(yě)勃发(fā)芳华,大地在(zài)一日(rì)千里地改誉(yù)悄(qiāo)拍变着(zhe)相貌。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 佛系心态是什么意思

评论

5+2=