校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定在校园内发(fā)生(shēng)，放(fàng)学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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　　其(qí)主要(yào)表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等(děng)，是不(bù)容(róng)易(yì)察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发表对受害者不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对(duì)受害者的照片(piàn)进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发(fā)生(shēng)校园(yuán)欺(qī)凌须(xū)限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等(děng)部(bù)门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调查(chá)处(chù)理程序10日内(nèi)须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中(zhōng)，除了(le)对调查(chá)时(shí)间(jiān)有要求外，对于(yú)事(shì)件(jiàn)的(de)及(jí)时上报也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇(huì)报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对(duì)于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要(yào)求学校要与属地派出(chū)所、司法(fǎ)等部门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没(méi)或通过他们(men)嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者(zhě)未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦(fán)，或令受害者(zhě)招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的(de)体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强(qiáng)索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具(jù)有人身攻(gōng)击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华(huá)人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职责(zé)的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生(shēng)活期间(jiān)，受到(dào)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构以(yǐ)外(wài)的第(dì)三人人身损(sǔn)害(hài)的(de)，由第(dì)三人承担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第(dì)三人追偿。

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