1955年4月15日(rì)，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了正(zhèng)常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病(bìng)因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足足二两半。如(rú)此看来，人(rén)类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们(men)一直在不断(duàn)的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大(dà)部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明(míng)的人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古(gǔ)时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻(huàn)电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界(jiè)最大的都市(shì)传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一(yī)个(gè)犹(yóu)太家庭(tíng)当(dāng)中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯(sī)希(xī)德(dé)斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也(yě)正(zhèn放里面睡觉是什么样的感觉，放在里面睡觉是一种怎样的感觉g)是(shì)因为对(duì)导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自(zì)己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德斯(sī)在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机(jī)会(huì)就是(shì)在现实的(de)世界当中检验他的导师(shī)曾经提出(chū)的一(yī)项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为(wèi)人(rén)类只使用了一小部(bù)分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被(bèi)培(péi)养成(chéng)了不(bù)世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区(qū)域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医(yī)生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰山理论，说(shuō)人的(de)意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则被认(rèn)为(wèi)没有开发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授(shòu)过去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人的(de)脑海当(dāng)中，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根据(jù)调(diào)查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进(jìn)化的本质都是自然(rán)选择的结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全(quán)消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样是(shì)经(jīng)过数百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营(yíng)养上(shàng)的消耗是巨大的，就(jiù)算是(shì)你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的(de)只使用(yòng)了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对(duì)于(yú)进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其实是属于初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围(wéi)会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来(lái)越(yuè)困难。随着科学的(de)发(fā)展，我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁共振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的(de)任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作(zuò)的(de)，哪(nǎ)怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希(xī)望(wàng)的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待(dài)一(yī)种尖端的技(jì)术(shù)或者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你可(kě)以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大(dà)的差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与(yǔ)人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及(jí)单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通(tōng)过神经递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间的(de)电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构就(jiù)会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的突(tū)出结构越强大，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千(qiān)一(yī)百六十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成的突(tū)出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的(de)突(tū)出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大(dà)，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低(dī)，外部的(de)表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而我们大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激(jī)所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一(yī)种联合能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点链(liàn)接，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初(chū)的一个知识点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造(zào)力(lì)就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平(píng)均每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有的(de)链接突(tū)触(chù)其(qí)实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神(shén)经(jīng)元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或(huò)者是(shì)思考(kǎo)，不(bù)断产生新的(de)突(tū)触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么善于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花更多(duō)的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个特点(diǎn)，它是(shì)动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电视(shì)或(huò)者是(shì)电子设备(bèi)的时(shí)候，大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不(bù)到主动(dòng)信息(xī)刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突(tū)出，所以(yǐ)封锁人(rén)类大脑的不是(shì)外(wài)星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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