郑强老师引(yǐn)发了不(bù)小(xiǎo)的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大学的党委书记，职位已经不小。

他多(duō)年前(qián)已经是教育(yù)界的名(míng)人，所到之(zhī)处(chù)，人流涌动，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑(zhèng)强老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他的(de)每次发言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校百年(nián)。

这是(shì)件好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以(yǐ)及(jí)颇高的人(rén)气。

青岛大学的(de)百年校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀(yāo)的不(bù)仅(jǐn)有郑强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此(cǐ)次(cì)演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有些青岛(dǎo)的官员离席(xí)了(le)，整个(gè)演讲席(xí)的前排(pái)空出(chū)了不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬(jù)，大概看出了(le)这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台上直接炮轰离(lí)席的官员领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子(zi)，邀(yāo)请你(nǐ)们来，是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官僚主义，来(lái)听演(yǎn)讲，就是走个过(guò)场。

郑强老师的话，有人支持，有(yǒu)人反对(duì)。

支(zhī)持(chí)者镇关西是谁，镇关西是谁打死的认为(wèi)，郑强老(lǎo)师说的对。

教育最重要，领导都来听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对(duì)他(tā)人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评这些人(rén)，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对者则认为，领导过去就是出席(xí)开幕式而已镇关西是谁，镇关西是谁打死的，又不是听你演讲的。

领(lǐng)导时间(jiān)很重要(yào)，哪(nǎ)有(yǒu)时间听(tīng)你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上(shàng)过不去(qù)罢了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有理，婆说婆(pó)有理(lǐ)，各方各执一词，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面(miàn)子？

中途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体问题(tí)，具体(tǐ)分析，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一(yī)般行程忙，事(shì)多(duō)，如果(guǒ)真有急事(shì)，中途(tú)离场，也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒，不想(xiǎng)坐(zuò)在台(tái)下(xià)听(tīng)演讲内(nèi)容，所(suǒ)以溜之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是(shì)要做好学生的表率和带头(tóu)作(zuò)用(yòng)，如(rú)果领导一(yī)言(yán)不合都提前走，那年(nián)轻的学(xué)子，相对来说(shuō)更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需(xū)要耐心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那(nà)做(zuò)任何(hé)事都(dōu)可能是一时热度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如(rú)果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没(méi)有任(rèn)何事发(fā)生(shēng)，若无其事(shì)地继续提(tí)前准备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出来，加(jiā)以批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与错，这种敢于说出自我(wǒ)想(xiǎng)法的(de)老师，值得肯定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正的目(mù)的，是培养学生(shēng)，是教书育人，是(shì)产生更(gèng)多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学(xué)生的培(péi)养，仁者(zhě)见(jiàn)仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人，能发自(zì)内心，不怕得罪(zuì)人地说出心(xīn)中想(xiǎng)法，对高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好事。对很(hěn)多事情意见均(jūn)一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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