音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪些专业(yè)是音乐(lè)教育类一(yī)般特指(zhǐ)音乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

　　关于音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业以及音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业学科，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业，音乐教(jiào)育包含哪些专业，音乐教育专业(yè)课(kè)程有哪(nǎ)些等问题(tí)，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以(yǐ)下知识(shí)：

音(yīn)乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市场(chǎng)经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较(jiào)好音乐素养和(hé)教学能力(lì)的专门人才。

　　开设此专业(yè)的(de)院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学(xué)、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是(shì)音乐教育(yù)类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就(jiù)是对素材进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏才(cái)算完(wán)成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐(lè)才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏，或者说部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏(zòu)或(huò)无法演奏，也可(kě)通(tōng)过(guò)电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐(lè)音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的(de)内(nèi)容，明(míng)确(què)这些才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复(fù)调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大(dà)多(duō)数音乐专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择(zé)。

　　如(rú)果你想成(chéng)为(wèi)一(yī)名私(sī)人(rén)乐器(qì)教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要(yào)求你有一个学(xué)士学位，而(ér)大学教(jiào)师就需要(yào)硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐(lè)教育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕(bì)业于肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音(yīn)乐教(jiào)育学士课程，不(bù)一(yī)定(dìng)有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况就各(gè)有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐(lè)表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨(mó)练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前(qián)参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师(shī)、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代(dài)随(suí)着(zhe)电(diàn)脑的(de)产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的(de)专业无(wú)疑非电(diàn)子音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高(gāo)级技能。

　　需(xū)要(yào)学生在音乐(lè)技(jì)术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过(guò)与音(yīn)乐(lè)表演和作曲专(zhuān)业的(de)学(xué)生合作，尝试(shì)在实(shí)验(yàn)性(xìng)音乐与(yǔ)传统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生(shēng)将参加(jiā)作曲(qū)相关的一对一课程，发展特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发(fā)展的(de)音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要的一系列(liè)工(gōng)具和(hé)技(jì)术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错(cuò)基(jī)础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。<平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字/p>

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字