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　　垂听与聆(líng)听，倾听的(de)区别：一、侧重点不保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢同：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调(diào)的是(shì)用心(xīn)思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于(yú)“倾”，即“保温杯突然间不保温了是什么原因呢，保温杯突然间不保温了是什么原因呢身(shēn)子向前(qián)用尽（力量）细心(xīn)地听取”，含有尊重的意思(sī)，如(rú)倾听民(mín)意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教(jiào)诲、报(bào)告、演讲、讲学(xué)、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于具体的事物，如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声(shēng)等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官接受言语(yǔ)信息(xī)，进而通过(guò)思(sī)维活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上(shàng)级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示(shì)上级听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊(zūn)敬的色彩(cǎi)，一(yī)般多用于(yú)教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的(de)活动，也(yě)可(kě)用于(yú)具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾听有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前(qián)世(shì)，清视在(zài)下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔(zǎi)细注意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或(huò)者是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话(huà)。

　　聆听(tīng)更(gèng)像(xiàng)是上级(jí)对下级的训话，而倾听是(shì)一种(zhǒng)与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自我禅岩中心：不要总是(shì)谈论自己

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要打断对(duì)话，要(yào)让(ràng)对(duì)方把话说完(wán)。

　　不能(néng)去(qù)深(shēn)究那(nà)些不重(zhòng)要或(huò)不相(xiāng)关的细(xì)节而打断(duàn)话。

　　不(bù)要(yào)激动：不(bù)要(yào)匆忙(máng)下结论，不要急于评价对方的观点，不要急切地表达建(jiàn)议(yì)，不(bù)要因为与对方不同的(de)见解(jiě)而产生激枝(zhī)袭脊烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对(duì)方说(shuō)些什么，不要把(bǎ)精力(lì)放在思考怎样(yàng)反(fǎn)驳对方？

参考资料百度(dù)百科-倾听

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