重修的是不是(shì)更好过？是(shì)重(zhòng)修(xiū)于(yú)好，于在这里作(zuò)介词的(de)。关于重修(xiū)的是不是更好过以及重修的是不是更好(hǎo)过，重(zhòng)修(xiū)什(shén)么之好，重修和(hé)洽什么意(yì)思，重(zhòng)修(xiū)是怎么样，重(zhòng)修好过(guò)么等问题，农商网(wǎng)将为你(nǐ)收拾以下的日子常识：

重修是80寸电视尺寸长宽多少和重生一同上课吗

　　是的，重修(xiū)是(shì)和重生一同上课的。

　　大学(xué)重修是和重生一同上课，期末需求跟重生一同考试(s80寸电视尺寸长宽多少hì)。大学(xué)考试某一门课未经(jīng)过(一般是(shì)必修)，

　　下一个学年从头上这门课，并从(cóng)头考试(shì)称(chēng)为重修。大多数高校都采纳这样的(de)战(zhàn)略：当一位同学(xué)在期(qī)末(mò)考(kǎo)试中有多(duō)科不及(jí)格，

　　鄙人一(yī)学期开学第(dì)一(yī)周给予补考机遇;若该同学在补考(kǎo)期间把不及格(gé)的科目补考(kǎo)及格(gé)则不需求重修(xiū)。

重(zhòng)修的是不(bù)是更好过

　　是重修(xiū)于好，于在这(zhè)里(lǐ)作(zuò)介(jiè)词(cí)。

　　重修于好也可称为重修(xiū)旧好、重(zhòng)归于好。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情(qíng)，重归于好(hǎo)，康(kāng)复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第五章：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓(gǔ)山去，这便是一个(gè)最好的重(zhòng)修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字，此字始见(jiàn)于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字(zì)义(yì)联系不明。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的于(yú)多(duō)用来介绍动(dòng)作(zuò)的时刻、地(dì)址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被(bèi)迫句(jù)中，引出(chū)自动者，用在形容词后，引出(chū)比较的目标。

大学(xué)生(shēng)挂科重(zhòng)修好过吗？

　　好(hǎo)过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学挂科(kē)了，需求补考(kǎo)，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前的最终一学(xué)期有5门重修课，最终成功准时(shí)结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定(dìng)要让教(jiào)师(shī)知道有你这号人在他那里重修(xiū)，如果(guǒ)有重修(xiū)群，必定要加进去，然后和教师阐明(míng)自己为什么会(huì)重修，而(ér)且表明自(zì)己必定要经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修(xiū)的(de)成(chéng)果构成(chéng)：有的课(kè)程是没有平常成(chéng)果的，我们平常都很忙，平常成果不给的话就(jiù)不去上课了吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的课程，自(zì)学反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这(zhè)个时分能够(gòu)看看我国大学生(shēng)慕课(kè)，会对你的课程有(yǒu)很大协(xié)助的。

　　4.回(huí)绝和(hé)不重修(xiū)的(de)人步(bù)调(diào)一致(zhì)：他人没有重修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结(jié)业设(shè)计(jì)和选修课了，你注定是要比(bǐ)他人多尽力一些(xiē)的，这个(gè)时分应该对自己(jǐ)担任了。

　　5.放(fàng)下(xià)心(xīn)理压力：不要觉(jué)得重(zhòng)修就低人一等，到(dào)了结业的时分，只需拿(ná80寸电视尺寸长宽多少)到结业证的都(dōu)是好孩子！

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