高考小说标题的(de)作用的答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和例题是小(xiǎo)说标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物形(xíng)象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨；表达上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的阅读(dú)兴(xīng)趣的。

　　关于(yú)高考小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例题以及高(gāo)考小说(shuō)标题的作用的答题(tí)模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式(shì)PPT，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模(mó)式和例题，小说标题的作用的答(dá)题模(mó)式举些例子，小说标题(tí)的(de)作用的答题模(mó)式课件等问(wèn)题，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比用的答题模式和(hé)例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上(shàng)，比喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题(tí)中出现(xiàn)具体事物、或具(jù)体(tǐ)情(qíng)感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的(de)写作线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线(xiàn)索(suǒ)是(shì)什么：以什么(me)为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文章结构完整(zhěng)。

小(x含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比iǎo)说标题的作用的(de)答题模(mó)式是什么(me)?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含(hán)义：（引申义、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象(xiàng)征义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人(rén)物性(xìng)格、表明作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁(páng)标题字词。

　　就是从理(lǐ)解文章标题关键(jiàn)词的本义(yì)，字(zì)面义入手(shǒu)，联系(xì)文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解标题的含(hán)义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作(zuò)内(nèi)容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点(diǎn)。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣(qù)。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全文线(xiàn)索(suǒ)；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比